【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 人體細(xì)胞中的染色體主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 人體細(xì)胞中常染色體有22對(duì)，性染色體有2對(duì)

C. 人體細(xì)胞中的染色體可分為常染色體和性染色體

D. 精子中的染色體只有性染色體，沒(méi)有常染色體

【答案】C

【解析】細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色物質(zhì)叫染色體，A錯(cuò)誤；

人體細(xì)胞中常染色體有22對(duì)，性染色體有1對(duì)，B錯(cuò)誤；

人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中包括22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體，C正確；

精子的染色體組成為22條+X或22條+Y，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類(lèi)植物描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 大多生活在水中 B. 植物體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但是都有葉子，如海帶

C. 有單細(xì)胞也有多細(xì)胞 D. 地球上的氧氣主要是藻類(lèi)植物提供的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉脈的功能是（ ）

A. 輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽 B. 氣體通道 C. 輸導(dǎo)有機(jī)物 D. 支持和輸導(dǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞里，染色體共有23對(duì)，被稱(chēng)為性染色體的一對(duì)是

A. 第一對(duì) B. 第十一對(duì) C. 第十三對(duì) D. 第二十三對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】月季是北京市市花，具有較高的觀賞價(jià)值，為了培育可以連續(xù)開(kāi)花(花期較長(zhǎng))的月季新品種，生物小組進(jìn)行系到實(shí)驗(yàn)。

（1）同學(xué)以單季花月季（花期較短）為親代進(jìn)行雜交，獲得子代種子若干，月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低，為探究打破種子休眠的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明打破種子休眠的溫度為_______。

②比較______兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。

③為進(jìn)一步探究?jī)H有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理是______。

④若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是______。

a.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要

b.在低溫條件和濕度條件同時(shí)存在的情況下，才能打破種子休眠

c.低溫可以打破休眠，濕度可以促進(jìn)該效果，但僅有濕度不能打破休眠

（2）同學(xué)們將已萌發(fā)的種子培育至開(kāi)花，觀察植株花期長(zhǎng)短的性狀，結(jié)果如下：

單季花和連續(xù)開(kāi)花是一對(duì)相對(duì)性狀。由結(jié)果可知，連續(xù)開(kāi)花為_____性狀�；ㄆ陂L(zhǎng)短性狀受一對(duì)基因控制(用A和a表示)，連續(xù)開(kāi)花植株的基因組成是______。

（3）若要在短期內(nèi)，大量獲得連續(xù)開(kāi)花月季植株，可采取的具體方法為：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)探究活動(dòng)中，屬于假設(shè)的是（ ）

A．科學(xué)家進(jìn)行人類(lèi)基因組的序列測(cè)定

B．手電筒不亮了是因?yàn)槭蛛娡仓械碾姵貨](méi)電了

C．王蛇（無(wú)毒蛇）與珊珊蛇（有毒蛇）體色相似可幫助王蛇免受捕食者的攻擊

D．某種蚊子可能傳播瘧疾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻（ ）

A．少量增加 B．富集 C．減少 D．不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電，這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是（ ）

A. 煤和天然氣 B. 天然氣 C. 核能 D. 三者都可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案