日常生活中既價廉，營養(yǎng)價值又高的蛋白質(zhì)來源是


  1. A.
    牛肉
  2. B.
    蔬菜
  3. C.
    雞蛋
  4. D.
    米飯
C
分析：根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．
解答：A、牛肉主要含蛋白質(zhì)，但價格比較貴，故A錯誤；
B、蔬菜主要含維生素，故B錯誤．
C、雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)，是日常生活中既價廉，營養(yǎng)價值又高的來源．故C正確；
D、米飯主要含淀粉，故D錯誤；
故選C．
點評：在生活水平不斷提高的今天，人們把健康飲食的問題提到了生活的日程上，因而對六大營養(yǎng)素的考查也成了中考熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容，雖然試題難度小，但出現(xiàn)頻度高，要引起高度重視．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

“病從鼻入”似乎還不被人們所注意，但實際上它是一種更為常見的傳播途徑．人們?yōu)槭裁唇?jīng)�；忌虾粑栏腥灸兀烤褪峭ㄟ^鼻子呼吸感染病原微生物所致．人們講話或打噴嚏時，會噴出許多飛沫，但飛沫十分微小，肉眼看不見．據(jù)測算，一般人每個噴嚏含有約1～2萬個飛沫，4 500～150 000個細菌，而感冒病人一個噴嚏則含有高達8 500萬個細菌．許多呼吸道病原微生物，如結(jié)核桿菌、流感桿菌、腦膜炎球菌、流感病毒、風(fēng)疹病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒等都是通過病人打噴嚏、咳嗽時的痰液或飛沫傳染的．聯(lián)系以前學(xué)過的知識，想一想我們應(yīng)該怎樣做呢？
請閱讀說明書后回答問題：
抗生素“阿莫西林”說明書的部分內(nèi)容：
阿莫西林為白色或類白色粉末或顆粒．本品能抑制細菌細胞壁的合成，使之成為球形體而破裂溶解，對多數(shù)革蘭氏陽性菌、革蘭氏陰性菌、個別革蘭氏陰性桿菌、螺旋菌和放線菌有抗拒活性．本品口服后迅速被吸收，約75%～90%可被胃腸道吸收，食物對藥物吸收的影響不顯著．本品口服6小時后，少量在肝內(nèi)代謝，約60%的藥量以原形物在尿中排出，部分藥物經(jīng)膽汁排泄．本品用于治療傷寒、其他沙門氏菌感染、傷寒菌攜帶者、敏感細菌所致的尿路感染以及鉤螺旋菌感染，也適用于肺炎球菌、不產(chǎn)生青霉素酶的金黃色葡萄球菌、溶血性鏈球菌和流感桿菌所致的耳、鼻、喉感染、呼吸道感染和軟組織感染．本品口服，成人一次2粒，一日3～4次或遵醫(yī)囑．本品臨床應(yīng)用的副作用發(fā)生率約為5%～6%，主要表現(xiàn)為腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道反應(yīng)．
（1）該抗生素能消滅細菌的原理是什么？
（2）該抗生素能殺死所有對人體有害的細菌嗎？
（3）服用抗生素是否對人體有不利的方面？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放，目的是


  1. A.
    降低蒸騰作用，避免能量消耗
  2. B.
    促進光合作用，延長種子壽命
  3. C.
    保證種皮干燥堅硬，防止蟲類咬損
  4. D.
    抑制呼吸作用，降低有機物的消耗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請回答：
（1）屬于動物細胞的是圖______．
（2）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[B]______．
（3）被稱之為細胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是葉綠體和線粒體．圖中[]為葉綠體．
（4）多莉羊的長相與供核母羊一樣說明[______]______是遺傳信息庫．
（5）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因為[______]______內(nèi)含有糖分等營養(yǎng)物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

閱讀材料，回答有關(guān)問題：
材料一：螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽．螳螂捕食的大多是害蟲，對莊稼有益，是人類的朋友．
材料二：白鰭豚是長江流域的特有物種，2006年，我國有關(guān)部門曾對長江白鰭豚進行一次全江域調(diào)查，結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚，這預(yù)示著一個令人悲傷的結(jié)果，或許人類將永別長江女神--白鰭豚．
（1）螳螂的運動靠足和翅，呼吸靠______，它的體表覆蓋著堅韌的外殼，其作用是______．
（2）雄螳螂會通過______ 上的嗅覺感受器感受雌螳螂體表分泌的______，從而飛過來進行交配．
（3）和鯊魚不同，白鰭豚雖然也生活在水中，但它繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有______的特征．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

結(jié)合顯微鏡使用，請回答下面的問題．在[]中填寫數(shù)字序號，在______填文字．
（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則觀察到的物像放大了______倍．
（2）需要將鏡筒下降時，雙手轉(zhuǎn)動[______]______，眼睛應(yīng)該注視[______]______．
（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是什么嗎？______．
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動？______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人的上臂可以做很多靈活的動作，這說明關(guān)節(jié)的作用是


  1. A.
    動力
  2. B.
    杠桿
  3. C.
    支點
  4. D.
    調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

①蜜蜂、②白蟻、③蝗蟲、④蝴蝶

具有社群行為的是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

配伍題．
（1）草履蟲______　　　A．鰭
（2）大雁______　　　B．纖毛
（3）鯽魚______　　　C．偽足
（4）變形蟲______　　　D．四肢
（5）獵豹______　　　E．翼．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案