Question

下列探究活動中不需要測平均值的是

1. A.
   探究花生果實大小的變異
2. B.
   探究光對鼠婦生活的影響
3. C.
   測定種子的發(fā)芽率
4. D.
   為家長設(shè)計一份午餐食譜

Answer 1

D
分析：在一些生物學(xué)實驗中，為減少實驗的誤差，增加實驗的可信度，常采取對實驗設(shè)置重復(fù)組、最后取平均值的方法．
解答：需要求平均值的實驗多數(shù)是一些具有實驗數(shù)據(jù)的實驗，例如：探究花生果實大小的變異、探究光對鼠婦生活的影響、測定種子的發(fā)芽率；在為家長設(shè)計一份午餐食譜這個實驗中，探究的是營養(yǎng)搭配的問題，不需要測定平均值．
故選：D
點評：取平均值是為了減少實驗的誤差，但是，如果探究的問題不牽扯到數(shù)據(jù)，而是一個質(zhì)的變化，就不需要測平均值．