【題目】有一類植物，大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般植株都很矮小，具有莖和葉，葉片很薄，對有毒氣體很敏感，常可做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，它屬于（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

【答案】B

【解析】

苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于變異的是（　�。�

A. 同一株花生上結(jié)出大小不同的花生

B. 肥水充足的玉米植株高大

C. 色覺正常的夫婦生下色盲兒子

D. 扦插繁殖的月季仍然開出黃花

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【題目】揚子鱷是我國特有的爬行動物，下列描述與其特征不相符的是（　�。�

A. 體表覆蓋鱗甲 B. 在陸地上產(chǎn)卵

C. 卵表面有堅硬的卵殼 D. 用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了作物、家禽、家畜、寵物，他所采取的分類依據(jù)是()

A. 生物用途 B. 生活環(huán)境 C. 比大小多少 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)

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【題目】下列呼吸器官不是鰓的動物是（ ）

A. 鯊魚 B. 海豚 C. 海馬 D. 蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻婆豆腐。生物老師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 紅燜牛肉 D. 炒雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常我們所看到的一朵菊花是（　�。�

A. 一朵雄花 B. 一朵雌花 C. 一個花序 D. 一朵兩性花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是所有生物都具有的基本特征（　 �。�

A. 能運動 B. 能遺傳和變異 C. 能適應(yīng)和影響環(huán)境 D. 能夠繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（ ）

A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物

B.蝶蛾類昆蟲雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲

C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避

D.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，通過舞蹈告知其他蜜蜂

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同步練習(xí)冊答案