【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量，完成這一能量轉(zhuǎn)換的是在病人細(xì)胞中的

A．細(xì)胞核 B．葉綠體 C．染色體 D．線粒體

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。細(xì)胞中的線粒體是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲在生長過程中，必須蛻皮的原因是（　�。�
A.外骨骼不能生長
B.外骨骼損壞，需形成新的外骨骼
C.表皮細(xì)胞老化，死亡
D.蝗蟲的形態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其生物學(xué)概念用線連起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系比例。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是(　 　)

A. 甲→乙→丙→丁 B. 丁→甲→乙→丙

C. 甲→乙→丙→丁 D. 甲→乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用到的材料和用具有

①鑷子 ②生理鹽水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙簽 ⑥刀片

A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在使用酒精燈的過程中操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的是

A. 水在光下分解 B. ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP C. 二氧化碳的還原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是

A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．生物都能繁殖

C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案