【題目】正在結(jié)西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

【答案】B

【解析】試題分析：根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此作答．

解：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．故B是正確的．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低（ ）

A. 蒸騰作用 B. 光合作用

C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍(lán)色

B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①～⑤分別表示不同的消化液�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是消化和吸收的主要場所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是

A. 小腸約長5-6米，是人體最長的器官

B. [1]和[2]加大了消化和吸收的面積

C. [2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力

D. [2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲用水是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，通常通過測定水中的細(xì)菌總數(shù)和（ ）菌群數(shù)來確定。

A．大腸桿菌 B．酵母菌

C．乳酸菌 D．葡萄球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的種子都有種皮和_______，后者是新植物體的幼體，所以它是種子的主要部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．腎小管的重吸收作用是間歇的

B．膀胱有儲存尿液的作用

C．腎小球有重吸收的作用

D．腎小管對原尿有重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組就“影響種子萌發(fā)的外界條件”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)了如下對照實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)不妥之處是（　�。�

種子數(shù)

溫度

空氣

水量

A組

30個

25℃

充足

足夠

B組

30個

5℃

充足

不足

A. 水量不足 B. 有兩個變量不同 C. 溫度相差太大 D. 種子太少

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同步練習(xí)冊答案