【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,下表是3個(gè)家庭遺傳的情況;卮鹣铝袉栴}:

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)

直發(fā)

兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

家庭2

卷發(fā)

卷發(fā)

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)

卷發(fā)

兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

(1)這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀。

(2)如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是_____,直發(fā)的基因組成是______。

(3)如果家庭2再生育一個(gè)孩子,生男孩的可能性是___%,出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是____%。

【答案】 直發(fā) aa Aa 50 100

【解析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

(1)同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對(duì)性狀,因此人類的直發(fā)與卷發(fā)在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制;表中家庭1父母都直發(fā),而出現(xiàn)了卷發(fā)的女兒,說明直發(fā)是顯性性狀,卷發(fā)是隱性性狀。遺傳圖解:

(2)家庭3母親卷發(fā)垂,父親直發(fā),兒子卷發(fā)的基因型是aa;其中一個(gè)基因來自父親,一個(gè)來自母親。說明父親帶有隱性基因a,父親直發(fā),還帶有顯性基因A;這樣父親的基因型是Aa。

可見后代卷發(fā)的基因是aa,直發(fā)的基因是Aa。
(3)人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,生男生女的機(jī)會(huì)均等,各是50%。因此“一對(duì)夫婦已生育一個(gè)女孩”,再生一個(gè)孩子是男孩的可能性是50%。父母都卷發(fā),遺傳圖解如圖:

可見后代100%的卷發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示是人類性別決定示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)從性染色體的角度分析,父親產(chǎn)生的精子類型有_______ 種。

(2)從圖中可以看出,生男生女取決于 ________ 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞類型,并且生男生女的比例是接近于 _________。

(3)從性染色體組成來看,后代A的性別為______性。

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【題目】如圖是人類的性別圖解。據(jù)圖完成以下問題:

(1)據(jù)圖說明,在生殖過程中,男性可以產(chǎn)生兩種類型的精子,一種是含______染色體的,另一種是含______染色體的。女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,它們都含有______染色體。受精時(shí),若X精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體是______,所發(fā)育的孩子就是女孩;若Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體是______那么它所發(fā)育的孩子就是男孩。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是(  )

A. 2n→2n→2nB. n→n→2nC. n→2n→nD. 2n→n→2n

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)圖,XY表示器官,下列說法正確的是(

A. Y、X對(duì)應(yīng)的血管里是動(dòng)脈血

B. X、Y分別表示心臟和肺

C. x>Y對(duì)應(yīng)的血管是上下腔靜脈

D. X、Y分別表示肺和心臟

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【題目】下面是幾種常見的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

(1)根據(jù)生物的特征指出如圖中②⑥所代表的生物分別是_____。

(2)請(qǐng)完善如圖:甲、乙兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是_____。

(3)蛔蟲的主要特征是:身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;_____。

(4)蜜蜂是具有一系列社會(huì)性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動(dòng)物的個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流,除動(dòng)物的動(dòng)作外,還有_____等都可以起到傳遞信息的作用。

(5)野兔的牙齒有_____的分化,既提高了野兔攝取食物的能力,又增強(qiáng)了野兔對(duì)食物的消化能力。

(6)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥。20世紀(jì)50﹣60年代,我國(guó)曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加。現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的_____中具有重要作用。

(7)體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍,上述動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是_____

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【題目】人體胚胎發(fā)育的正常部位是在

A腹腔內(nèi) B.輸卵管內(nèi) C盆腔內(nèi) D子宮內(nèi)

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【題目】番茄不僅營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特,而且還是科研人員從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料,請(qǐng)回答:

(1)番茄含有的_________能預(yù)防人患?jí)难。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異,因?yàn)樘仗厥猸h(huán)境可能使植物的________________________發(fā)生改變。

(2)番茄種植過程中,菜農(nóng)對(duì)植株進(jìn)行摘心處理是利用了__________原理;番茄坐果后應(yīng)及時(shí)追肥、灌水,此時(shí)吸收的水分主要用于植物的_________。

(3)番茄的紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結(jié)果。

上述雜交組合_______不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關(guān)系;乙組合中紫莖植株的基因型是_____。請(qǐng)?jiān)谟疑献鴺?biāo)系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)氣體a、b是通過葉表皮的 進(jìn)出的。

2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的 過程。

3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的 過程,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的。

4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自 作用。

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