【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，細(xì)胞質(zhì)中含有_____，但動(dòng)物細(xì)胞不具有_____、_____，通常也不具有_____．

【答案】 線粒體 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡

【解析】動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體、線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)于對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)要求一般是（　�。�

A. 為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率，可以不要設(shè)置

B. 與實(shí)驗(yàn)組所有的條件都一樣

C. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組無(wú)關(guān)變量

D. 一般只有一個(gè)變量與實(shí)驗(yàn)組不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是這些細(xì)胞沒(méi)有的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的受精卵從母體產(chǎn)出后，在常溫條件下發(fā)育的情況是（ ）

A．受精卵開(kāi)始發(fā)育 B．受精卵繼續(xù)發(fā)育

C．胚胎停止發(fā)育 D．胚胎繼續(xù)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】買(mǎi)回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜，經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，判斷這種微生物其實(shí)是（　　）

A. 乳酸菌 B. 野生酵母菌

C. 枯草桿菌 D. 葡萄皮上的霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)

①發(fā)育過(guò)程在水中進(jìn)行 ②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

③發(fā)育過(guò)程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)操作考試中，小明在顯微鏡視野內(nèi)只能看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡。為了能讓細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面更明顯，此時(shí)可（　�。�

A. 改用凹面鏡反光，放大光圈 B. 改用平面鏡反光，縮小光圈

C. 改用凹面鏡反光，縮小光圈 D. 改用平面鏡反光，放大光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯(cuò)誤的是

A. A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，C先由一個(gè)分成兩個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）魚(yú)的口和鰓蓋交替張合，進(jìn)入鰓的水分富含________，流出鰓的水分_______含量相對(duì)增多。

（2）活魚(yú)③的顏色是_______色的，因?yàn)轹w絲上布滿了豐富的_____________，鰓絲既細(xì)又多，有利于進(jìn)行____________交換。

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同步練習(xí)冊(cè)答案