請將下列左側內容與右側相對應的內容連接起來:
淋巴細胞                    構成人體的第一道防線
吞噬細胞                     構成人體的第二道防線
皮膚和黏膜                   產(chǎn)生抗體
種卡介苗                     加強非特異性免疫功能
經(jīng)常沐浴                     加強特異性免疫功能.
分析:此題考查了人體的三道防線以及特異性免疫與非特異性免疫的區(qū)別,根據(jù)相關概念進行解答.
解答:解:人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括:皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體,而且他們的分泌物還有殺菌作用,它們構成了保衛(wèi)人體的第一道防線.體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡,有些組織和器官中含有的吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,它們構成了保衛(wèi)人體的第二道防線.特異性免疫是由免疫細胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的,淋巴細胞就能夠產(chǎn)生抗體;經(jīng)常沐浴能夠保持皮膚清潔,所以加強非特異性免疫功能;種卡介苗能夠加強特異性免疫功能. 
故答案為:
點評:本題綜合考查了人體的三道防線組成,是經(jīng)?疾榈膬热荩瑧攸c掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列左側內容與右側生物名詞進行合理連線:
(1)動物園、植物園等          A.變態(tài)發(fā)育
(2)蟾蜍、蠑螈等              B.優(yōu)生優(yōu)育
(3)生產(chǎn)者、消費者等          C.就地保護
(4)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等      D.生物成分
(5)建立自然保護區(qū)            E.遷地保護.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)請將下列左側內容與右側生物名詞進行合理搭配.在橫線里填上相應字母,
(1)亞硝酸鹽等
E
E
                A.發(fā)酵技術
(2)鐮刀型細胞貧血癥
D
D
          B.化學療法
(3)釀酒、制醋等
A
A
              C.優(yōu)生優(yōu)育
(4)使用抗癌藥物
B
B
              D.可遺傳的變異
(5)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等
C
C
      E.化學致癌因子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列左側內容與右側內容進行連線.

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇南京第三中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:連線題

配伍題(請將下列左側內容與右側內容進行合理搭配。每題1分,共5分)

青蛙    (      )          a.體內受精,晚成鳥

蝗蟲    (      )          b.體內受精,早成鳥

家蠶    (      )          c.體內受精,不完全變態(tài)發(fā)育

大雁    (      )          d.體外受精,變態(tài)發(fā)育

燕子    (      )          e.體內受精,完全變態(tài)發(fā)育

 

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