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【題目】我國著名的“四大家魚”是

A. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

B. 青魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚

C. 青魚、鯽魚、鯉魚、鳙魚

D. 青魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚

【答案】A

【解析】我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種,主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚,其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹,這與細胞的___________________是分不開的。

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【題目】種子植物可以分為(

A.裸子植物和被子植物 B.蕨類植物和裸子植物

C.苔蘚植物和被子植物 D.苔蘚植物和蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,簡單的表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分支代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。據圖分析回答問題。

(1)樹根處A代表原始生命,它生活在_____________ 中。

(2)生物之所以能夠進化,是因為自然界的生物普遍存在著____________ 現(xiàn)象。生物進化是_______________ 的結果。

(3)B代表______________,它們的主要特征是______________,體表有堅硬的_____________ 和分節(jié)的附肢。

(4)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____________進化來的。

(5)地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是 ____________________。

(6)C與蕨類植物的區(qū)別是,C用________繁殖,蕨類植物用_______ 繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蝗蟲體表外骨骼功能的敘述中,哪項不正確?

A保護內部器官 B支持內部柔軟的器官

C防止體內水分過度蒸發(fā) D使身體維持固定的形狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數據.

時期

天數

需水總量(米3/公頃)

返青期

29

636

拔節(jié)期

23

875

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


(1)計算表中各個時期每天的需水量,并以直方圖的形式表示出來.
(2)哪個時期平均每天的需水量最大?
(3)不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數有關嗎?
(4)日均需水量與發(fā)育期的關系是怎樣的?
(5)總需水量與發(fā)育期的關系是怎樣的?

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【題目】如圖是胡凱同學設計的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置示意圖,請根據圖回答下列有關問題:

(1)圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是;圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是 . 圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是;圖中2號種子能夠萌發(fā).
(2)以上實驗說明種子要萌發(fā),除了要滿足種子的胚是活的而且是完整的外,還要滿足等外界條件.

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【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異,李明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設計了如下實驗:在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液,邊滴加邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下滴入的組織提取液滴數.實驗結果如表所示.

據表中數據可知,維生素C含量最少的蔬菜是( )
A.黃瓜
B.青椒
C.芹菜
D.白菜

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【題目】某同學以桑葉和其它植物葉為食,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關問題:

(1)該實驗要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是______________________________________

(2)為排除學習行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第_________組家蠶為實驗對象。

①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶

(3)實驗過程中,應以__________為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。

(4)如圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計,你認為相對合理的是___________

(5)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復幾次上述實驗,這樣做的主要目的是_____________________。

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