回憶所做的《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫________.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴________和________.《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗中使用的染液都是________.
(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是________、________和________;黃瓜表皮果肉細胞的________是植物細胞特有的結構.
(4)下列有關蓋玻片的放置方法,正確的是________.

解:(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片都是用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的,屬于裝片.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.因為洋蔥是植物細胞有細胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;人的細胞是動物細胞,用清水的話會因為滲透壓吸水脹破,用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水就不會.兩個實驗都是用碘液染色.
(3)植物細胞和動物細胞相比,都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體,而動物細胞沒有.
(4)正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡.
故答案為:(1)(臨時)裝片.
(2)清水;生理鹽水;碘液.
(3)細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁
(4)丙.
分析:此題考查了玻片標本分類;制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片實驗操作的聯(lián)系與區(qū)別;動物細胞和植物細胞的聯(lián)系與區(qū)別.
點評:比較法是通過觀察,分析,找出研究對象的相同點和不同點,常利用比較法學習有聯(lián)系的知識或區(qū)別容易混淆的問題,達到事半功倍的效果.
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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本類型叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是
細胞膜
細胞膜
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
細胞核
細胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有
細胞壁
細胞壁
液泡
液泡
,以及黃瓜表皮果肉細胞的
葉綠體
葉綠體
是綠色植物細胞特有的結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水
.《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗中使用的染液都是
碘液
碘液

(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
細胞核
細胞核
;黃瓜表皮果肉細胞的
細胞壁
細胞壁
是植物細胞特有的結構.
(4)下列有關蓋玻片的放置方法,正確的是

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科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:填空題

回憶所做的《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫_________。
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴_______和__________。
(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是_______、________和_________;洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有_________和_________,以及黃瓜表皮果肉細胞的__________是綠色植物細胞特有的結構。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省三明市寧化縣城東中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

回憶所做的《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫______.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴______和______.《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗中使用的染液都是______.
(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是______、______和______;黃瓜表皮果肉細胞的______是植物細胞特有的結構.
(4)下列有關蓋玻片的放置方法,正確的是______.

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