【題目】如圖是貫眾的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列填空：

（1）貫眾屬于植物，有根、莖、葉等器官的分化．
（2）圖中[①]是 ， 具有進行光合作用的功能．該器官的背面有許多斑狀隆起，是孢子囊，里面生有許多 ．
（3）圖中[②]是 ， 生長在地下，向下長有不定根，根具有吸取水和無機鹽并且固著植物體的功能．

【答案】
（1）蕨類
（2）葉；孢子
（3）莖
【解析】解：（1）貫眾有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，屬于蕨類植物．（2）貫眾不結(jié)種子，在①葉背面有孢子囊，內(nèi)有孢子，用孢子繁殖后代．（3）②根能吸收大量的水和無機鹽，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用．
蕨類植物有根、莖、葉的分化，開始出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織，據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，圖中肉眼看不到的生物成分是（ ）

A.動物
B.植物
C.微生物
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事，西瓜的性狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是 （ ）

A. 甜西瓜和薄皮西瓜 B. 大個西瓜和小個西瓜

C. 西瓜皮有條紋和無條紋 D. 西瓜的紅色果肉和黃色果肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)之父孟德爾進行過大量的雜交實驗，豌豆雜交實驗尤為經(jīng)典：純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代全為豌豆，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ． 你知道屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ．
（2）C和D的名稱是 ． 在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．
（3）d表示的發(fā)育時期叫做 ． 如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)包含體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，它們的共同規(guī)律是（ ）
A.心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
B.心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
C.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房
D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A ， B ， C ， D ， E ． 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：（填字母）
（2）B除了具有作用之外，還可以控制 ．
（3）C具有流動性，有利于細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行 ， 其內(nèi)有許多與細(xì)胞生命有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如、等．
（4）在D內(nèi)含有生物的遺傳物質(zhì)叫做（填寫中文名稱），它的英文縮寫是 ， 主要存在于細(xì)胞核的上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題：
（1）請在圖中序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．

①
②
③
④
（2）將序號按發(fā)育順序排列： ． 這種發(fā)育過程稱為 ． 如蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲也是這種發(fā)育類型．
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別是（ ）

A. 身體小，生殖器官沒有成熟

B. 身體柔軟，無外骨骼

C. 身體小，不能飛行，生殖器官成熟

D. 身體小，沒有翅，生殖器官成熟

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同步練習(xí)冊答案