【題目】人體的肺泡總數(shù)約為三億個，肺泡總面積約有______M2；肺泡壁很薄，僅有____層細胞構(gòu)成，肺泡外表面纏繞著豐富的________和________，這些結(jié)構(gòu)特點有助于肺進行氣體交換。

【答案】 100 一 毛細血管 彈性纖維

【解析】人體的肺泡總數(shù)約為三億個，肺泡總面積約有100M2；肺泡壁很薄，僅有一層細胞構(gòu)成，肺泡外表面纏繞著豐富的毛細管和彈性纖維，這些結(jié)構(gòu)特點有助于肺進行氣體交換。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究饅頭在口腔中的變化的實驗中。

（1）如果這三支試管都放入37℃左右的溫水中，那么10分鐘后，取出并加碘液，搖均，結(jié)果是 _____號試管不變藍。原因是：_______。

（2）為什么放入37℃左右的溫水中_________。

（3）在1號試管和2號試管這組對照實驗變量是_________。

（4）______號試管和3號試管這一組對照實驗，說明了饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和_______的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）[3]是_______，[2]端是蚯蚓的_____端。

（2）蚯蚓的身體由許多___________________________構(gòu)成，這樣的動物叫做_______________。

（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有_____，具有輔助_______的作用。空氣中的氧氣首先溶解在_________中，然后再滲入____________________中，由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

（4）用手指觸摸蚯蚓的身體腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了_______________。

（5）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的含義是什么？你知道哪些動物是兩棲動物？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列花的各部分結(jié)構(gòu)中，能形成種子的是（　�。�

A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D. 胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖一是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，其中[ ]__是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所．

（2）__（填器官名稱）既是呼吸系統(tǒng)的組成器官，又是消化系統(tǒng)的組成器官，是氣體和食物的共同通道．

（3）圖二是人體肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，血液從A到B過程中氧氣（O2）的含量會發(fā)生變化，下圖中能正確表示血液中氧氣含量變化的曲線圖是___．

（4）人體內(nèi)的氣體交換，除了肺泡內(nèi)的氣體交換還包括________的氣體交換，這兩處的氣體交換都是通過__________實現(xiàn)的．

（5）我們常說的煤氣中毒是圖三中第[____]環(huán)節(jié)__________障礙引起的，會造成組織細胞缺氧。

（6）“非典”是一種病毒感染肺而引起的疾病，患者的肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張或回縮，這將會影響圖三中第[____]環(huán)節(jié)即_________,使氧不能順利地擴散到血液中.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不具變態(tài)發(fā)育過程的是（ ）
A.蚊
B.家蠶
C.龍蝦
D.蜻蜓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“作繭自縛”說 明此時家蠶已進入了（ ）期？
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）心臟主要由________________構(gòu)成，分為四個腔。

（2）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為圖中 e___________________ ，使血液不能倒流。

（3）在圖中流動脈血的心腔有_________________（填名稱）。

（4）用字母和箭頭表示出 A、B、C、D 這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：_________________。

（5）血液從圖中D 出發(fā)流進 b ，最 后匯集到 c 流回到A 的過程叫_________________。

（6）在人體的血液循環(huán)過程中，體循環(huán)開始于_________________，結(jié)束于_________________。

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