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【題目】人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立、毫無聯(lián)系。（）

【答案】×

【解析】

試題分析：人體的八大系統(tǒng)并不是相互孤立的，而是彼此聯(lián)系，相互合作的，共同構(gòu)成一個(gè)完整的人體。例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析：

（1）圖中生產(chǎn)者是___________ ，該食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為: ___________。

（2）若由于某種原因，鷹大量減少，那么在短期內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)___________（增加/減少）。

（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是__________和___________。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

A．兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽的地方

B．兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里

C．兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

D．兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過程如下：

分析實(shí)驗(yàn)，回答：

（1）通過A與B的對照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問題是：__________________________；這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

（2）為了探究溫度對霉菌的生活的影響，小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照，C組中的①、②的條件分別是_______和________。

（3）通過小平的實(shí)驗(yàn)，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：_________。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B．生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D．生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，加入等量的饅頭，請根據(jù)此表回答問題。