【題目】下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 脂肪 D. 纖維素

【答案】B

【解析】試題分析:A、蛋白質(zhì)在口腔內(nèi)不能消化,在胃腸處最終消化形成小分子化合物氨基酸,

B、淀粉在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下,水解形成小分子的麥芽糖,

C、蛋白質(zhì)在口腔內(nèi)不能消化,主要在小腸處最終消化形成小分子化合物甘油和脂肪酸,

D、纖維素不能被人消化吸收,主要刺激胃腸蠕動(dòng),促進(jìn)消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述正確的是( )

A. 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的

B. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C. 白蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為

D. 烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看下面兩圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)從圖甲可以看出,克隆羊多利是由_____羊提供的細(xì)胞核和_____羊提供的細(xì)胞質(zhì)融合而發(fā)育而來(lái)的。

(2)如圖乙,對(duì)光時(shí),要將(_______、(_______和(_______和光圈處于同一直線上。

(3)轉(zhuǎn)動(dòng)使鏡筒大范圍升降的是_____,使鏡筒升降幅度較小的是_____(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是

A. 珙桐 B. 桂花 C. 水杉 D. 雪松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某生物小組選取四個(gè)干凈的錐形瓶甲乙、丙、丁,分別放入20粒結(jié)構(gòu)完整有活力的種子,如下圖的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選出正確的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組( )

A.甲和乙B.乙和丙

C.丙和丁D.甲和丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,符合生物進(jìn)化發(fā)展規(guī)律的是

A. 從低等到高等 B. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

C. 從陸生到海洋 D. 從動(dòng)物到植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境會(huì)影響生物,生物也會(huì)影響環(huán)境,下列哪個(gè)情境說(shuō)明了生物影響環(huán)境

A. 螳螂捕蟬 B. 蚯蚓松土 C. 風(fēng)聲鶴唳 D. 山花浪漫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命起源的化學(xué)演化學(xué)說(shuō)為大多數(shù)人所認(rèn)同。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的性別遺傳圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①的染色體組成是_____。受精卵②將來(lái)發(fā)育成_____(選填“男孩”或“女孩”),說(shuō)明人的性別是由_____染色體決定的。

(2)由圖可知,正常情況下生男生女的比例是_____。

(3)由圖可知,父親X染色體上的某一基因傳給兒子的機(jī)率為_____%,Y染色體上的某一基因傳給兒子的機(jī)率為_____%。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案