【題目】如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)圖回答問題。

當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成_____動(dòng)作。判斷依據(jù)是膈的頂部_____，胸廓的上下徑擴(kuò)大。此時(shí)膈肌處于_____狀態(tài)，肺的容積_____，肺內(nèi)氣壓_____外界大氣壓，結(jié)果 外界氣體入肺。

【答案】 吸氣 下降 收縮 增大 小于

【解析】圖中：A代表氣管，B代表支氣管，C代表肺，D代表膈肌。

甲圖中的C肺處于回縮狀態(tài)，D膈頂部處于上升狀態(tài)，這代表膈肌舒張，胸廓的上下徑變小，肺回縮，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，人體處于呼氣狀態(tài)；而乙圖中，正好相反：C肺處于擴(kuò)張狀態(tài)，D膈頂部處于下降狀態(tài)，胸廓的上下徑變大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)壓低于外界大氣壓，人體處于吸氣狀態(tài)。當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀轉(zhuǎn)換時(shí)，即膈肌下降，由舒張變?yōu)槭湛s，也就是正在完成吸氣動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問題：

(1)圖甲表示________狀態(tài)，此時(shí)膈肌________，膈的頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力。

(2)圖乙表示________狀態(tài)，此時(shí)胸廓的上下徑________。

(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的________細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淡水水體中經(jīng)常出現(xiàn)由于某種生物種群數(shù)量過大導(dǎo)致的水體污染。比如藍(lán)藻、水綿、黑藻都是適應(yīng)性很強(qiáng)的生物，由于在水中繁殖速度快，可在短時(shí)間布滿整個(gè)水體，破壞水體的生態(tài)平衡，導(dǎo)致水體污染并加速其他浮游動(dòng)物和魚類死亡。

（1）圖 2 水綿與圖 1 藍(lán)藻最顯著的區(qū)別是_____。

（2）黑藻常被作為裝飾水族箱的良好材料，花和果實(shí)極小，可見黑藻屬于_____植物門。 黑藻的花和果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____；與人體相比，黑藻不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。但跟人一樣能進(jìn)行_____生殖。

（3）不同于黑藻，滿江紅可以凈化水體，同時(shí)還是魚類的天然飼料，營養(yǎng)豐富。其葉片雖小， 但是能夠看到清晰的葉脈，葉子背面還有孢子囊，說明滿江紅是_____植物，通過_____生殖產(chǎn)生后代，葉中具有_____，起到運(yùn)輸作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物成分和________。

（2）“草→鼠→貓頭鷹”是圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，若圖二中的甲、乙、丙分別表示這條食物鏈的三個(gè)營養(yǎng)級(jí)所含有的能量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。

（3）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)________，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲感染人體的途徑（ ）

A. 消化道 B. 呼吸道 C. 皮膚 D. 蚊蟲叮咬

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【題目】下圖為杏花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是 （ ）

A.⑧是胚珠，未來會(huì)發(fā)育成種子，即“杏仁”

B.③和⑤是杏花中最重要的結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有關(guān)

C.過程 A 表示杏花進(jìn)行異花傳粉，這一過程主要借助昆蟲來完成

D.該圖表示杏的無性生殖過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】因含氮、磷元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游 動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚，對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果。

（1）在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于_____。

（2）為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)___________的數(shù)量；為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)適量捕殺它們的天敵。

（3）鰱、鳙等進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是________________。

（4）藻類吸收利用水體中的氮、磷元素，浮游動(dòng)物 以藻類為食，銀魚主要以浮游動(dòng)物為食。由圖可 知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造 成銀魚數(shù)量顯著下降，引起該變化的原因是__________________________。

（5）在對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)前，水庫附近的農(nóng)戶曾廣泛使用五氯苯酚作為除草劑。 五氯苯酚進(jìn)入水體，會(huì)通過_____在生物體內(nèi)不斷積累，對(duì)生物體造成一定危害。

（6）下列關(guān)于該水庫生態(tài)系統(tǒng)的描述中正確的是_____（填字母）。

A．鰱魚和藻類之間能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)

B．浮游動(dòng)物和銀魚雙方能實(shí)現(xiàn)能量互相流動(dòng)

C．在該水庫生態(tài)系統(tǒng)中，藻類中五氯苯酚的相對(duì)含量最高

D．流經(jīng)該水庫生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)文明建設(shè)要走可持續(xù)發(fā)展道路。下列措施不符合可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�

A. 擴(kuò)大森林、湖泊面積 B. 推進(jìn)水的循環(huán)利用

C. 合理減少農(nóng)藥的使用 D. 捕殺農(nóng)田中的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，英國的《自然》雜質(zhì)發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超極鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍．如圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖．

（1）由圖所示事實(shí)說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是________．

（2）經(jīng)過處理后的小鼠體型上比沒有處理的小鼠個(gè)體大，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時(shí)也受________的影響．

（3）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的________技術(shù)，將受精卵注入輸卵管的過程中，既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，又有未注射了大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是________ ．

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