【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖.人的口腔上皮細(xì)胞是圖.
(2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 .
(3)臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的? .
(4)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是 .
(5)B圖中顯微鏡下看不清細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?顏色最深的是細(xì)胞內(nèi) .
【答案】
(1)B;A
(2)線粒體
(3)蓋片
(4)清水
(5)細(xì)胞膜;細(xì)胞核
【解析】解:(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),近似長(zhǎng)方形,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形.據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細(xì)胞的是B圖;人的口腔上皮細(xì)胞是A圖.(2)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體、線粒體.葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,葉綠體是綠色植物所特有的;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,動(dòng)、植物細(xì)胞都有線粒體.(3)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是“蓋片”時(shí)操作不當(dāng)引起的.(4)為保持細(xì)胞的形狀,制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是清水.(5)細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚;顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】視力正常的人,物像總是準(zhǔn)確地落在視網(wǎng)膜上,這主要是由于
A.瞳孔可以縮小和放大 B.眼球的前后徑可以調(diào)節(jié)
C.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié) D.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“四大家魚(yú)”是指( )
A.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
B.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)
C.草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)
D.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、肌肉和關(guān)節(jié)(骨連結(jié))組成
B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,人體就能正常運(yùn)動(dòng)
C.伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.染色體由蛋白質(zhì)分子和DNA分子組成
B.一條染色體上有多個(gè)蛋白質(zhì)分子
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.一個(gè)細(xì)胞內(nèi),染色體與基因數(shù)相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于青春期的男孩和女孩,生理和心理發(fā)生了明顯的變化,其特征不包括
A、大腦開(kāi)始發(fā)育,并出現(xiàn)區(qū)分性別的特征
B、性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
C、身高突增,心臟和肺功能也明顯增強(qiáng)
D、心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶中含有大量的碘,但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素,這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)證明血紅蛋白的特性.
(1)取一支試管,加入有抗凝劑的血液,待血細(xì)胞沉淀后,倒掉上層的血漿和部分血細(xì)胞,此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈色.
(2)然后將試管斜置10分鐘后,斜面的紅細(xì)胞呈色;試管底部的紅細(xì)胞呈色.
(3)上述現(xiàn)象說(shuō)明:血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周?chē)h(huán)境中有關(guān).其特性是 .
(4)人從平原到高海拔地區(qū),在最初幾天內(nèi),血液中的數(shù)量會(huì)明顯增多,這樣可以有更多的與結(jié)合,滿(mǎn)足人體的需要.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次生物興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)說(shuō),不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定( )
①長(zhǎng)有雄蕊
②長(zhǎng)有雌蕊
③經(jīng)歷了自花傳粉
④經(jīng)歷了傳粉
⑤經(jīng)歷了受精
A.①④⑤
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤
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