【題目】血漿中最多的是 ,血漿有運(yùn)載 ,運(yùn)輸 和 的功能。血細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是 和 ,個體最大的是 。
【答案】水;養(yǎng)料;廢物;紅細(xì)胞;血小板;白細(xì)胞
【解析】
試題分析:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿的主要成分是水;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;紅細(xì)胞數(shù)量最多,無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,壽命最短,白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能.血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒有細(xì)胞核,血小板有止血和加速凝血的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心室肌肉發(fā)達(dá),可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處.心臟左右兩個“泵”精密配合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行.如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)心臟的[ ]________收縮,將血液泵向肺.此過程中,[ ] 關(guān)閉,防止血液倒流.
(2)在將血液泵向肺時,心臟的[ ] ________處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[ ] ________也處于舒張狀態(tài),以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺.
(3)在一個“泵”將血液泵向肺時,心臟的另外一個“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)?________.請推測,心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為玉米果實和菜豆種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,一粒種子屬于一個 .
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有 和 ,而且胚都由 組成.
(3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的是 .
(4)玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源是 ,菜豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源是 。
(5)菜豆和玉米種子萌發(fā)所需的能量通過 作用提供。
[
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.花粉存在于雄蕊的花藥中
B.摘除桃花中的雌蕊后,這朵花就不會再發(fā)育成果實
C.蘋果的可食部分是由胚珠發(fā)育而成
D.花生的外殼由子房壁發(fā)育而成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖某家族成員的關(guān)系圖譜.回答:
(1)4的性染色體組成為 ______ ,其中Y染色體來自 ______ (填“1”或“2”)
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?答: ______ (請簡要說明理由)
(3)若7和8是一對龍鳳胎,他們屬于 ______ (填“直系”或“旁系”)血親.
(4)1患有某種遺傳疾病,經(jīng)檢查該病的致病基因位于Y染色體上,則圖中一定患該遺傳病的人有: ______ .
(5)7和9是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能那個結(jié)為夫妻的原因 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以東昌湖里的菹草(一種多年生沉水植物)為實驗材料,進(jìn)行了如下的實驗探究活動.
第一步:取三支大小一致的試管,分別標(biāo)為1號、2號和3號.
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液在2號試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖.
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表.
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 有氣泡,葉片上浮 |
2 | 蒸餾水+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 無氣泡,葉片無上浮 |
3 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 黑暗 | 無氣泡,無葉片上浮 |
請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是 ,該組實驗說明 .
(2)1號和3號試管組成的一組實驗中,說明 。
(3)在以上實驗探究的基礎(chǔ)上,該活動小組利用1號試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究,實驗結(jié)果如下:
光源與試管的距離厘米 | 10 | 20 | 30 | 40 |
50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
從表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官
D.動植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,制作酸奶需要多長時間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟。
(1)制作酸奶需要 菌,這種微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與霉菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比最大區(qū)別是無 。
(2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須 。
(3)生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過一系列探究后,得到如下結(jié)果(表圖):
發(fā)酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時 | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀,微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
分析結(jié)果可知:制作酸奶以 小時為宜,最佳溫度為 ℃左右.
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