【題目】人體手臂上的一條條青筋是(

A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.神經(jīng) D.靜脈

【答案】D

【解析】

試題分析:人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型.其中動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所。動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈青色,俗稱青筋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖方式中屬于無性生殖的是( )

①椒草的葉片長(zhǎng)成新植株

②豌豆的種子繁殖

③月季的扦插繁殖

④魚的受精卵繁殖

⑤馬鈴薯塊莖發(fā)芽,移栽

⑥竹子節(jié)上的芽發(fā)育成新竹

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④ D. ①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市金溪和東鄉(xiāng)等縣為增加農(nóng)民收入,加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。下面為蠶的生殖、發(fā)育過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)蠶的生殖方式屬于生殖,產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于發(fā)育。不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是經(jīng)過長(zhǎng)期的 _形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的身體表面包著一層堅(jiān)硬的

A表皮 B角質(zhì)層 C外骨骼 D皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真閱讀下列資料,分析回答有關(guān)問題。
燕鸻是贛榆地區(qū)常見的一種鳥類,主要在沿海地區(qū)繁殖,因飛行似燕而得名,又稱土燕子。燕鸻體長(zhǎng)約22厘米,上體和頭頂褐灰色;下體前棕后白,腋羽栗紅色;喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán),向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。叫聲沙啞
似燕鷗的叫聲。飛行迅速,但大多僅飛200~300米的短距離,落地也很迅速,有時(shí)幾乎成垂直狀。夏季繁殖期,常結(jié)成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲,是蝗蟲的天敵。飛行時(shí)用嘴兜捕,或自地面啄取。親鳥和雛鳥的食量極大,1窩燕鸻1個(gè)月內(nèi),可消滅蝗蟲16000多只。

(1)燕鸻具有迅速飛行的能力,身體呈形能減小飛行時(shí)的空氣阻力,前肢變成寬大的利于飛行。
(2)體表被覆羽毛,有兩種,適于飛行,有保溫作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,______是生產(chǎn)者,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于______。

(2)上圖所示食物網(wǎng)中,共有______條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______;鳥與昆蟲的關(guān)系是______。

(3)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)蚯蚓外部形態(tài)的描述,錯(cuò)誤的是

A身體腹面有剛毛 B身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C體表干燥、粗糙 D環(huán)帶靠近身體的前端

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是由血漿和血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板)構(gòu)成的。___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪幾項(xiàng)屬于排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的重要意義

提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

排出代謝廢物

調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡

提供能量

維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案