“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，描述的是動(dòng)物的
繁殖
繁殖
行為．
分析：從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．
解答：解：繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等．對(duì)種族的延續(xù)有重要意義．有些動(dòng)物的繁殖行為還能使后代得到親體的良好照顧，大大提高了后代的成活率．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”說(shuō)的是燕子的筑巢行為，是鳥類的繁殖行為．
故答案為：繁殖
點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)具體事例考查了動(dòng)物的繁殖行為．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”描述了生物的什么行為？（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”這句詩(shī)反映的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”描述是生物的什么行為（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由
雄
雄
蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是
求偶
求偶
．
（2）如圖為嫁接過(guò)程示意圖，結(jié)構(gòu)A的名稱是
接穗
接穗
，在嫁接時(shí)要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的
形成層
形成層
緊密結(jié)合．
（3）“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”．這句詩(shī)形象生動(dòng)地描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
筑巢
筑巢
行為．
（4）鴨梨味道香甜，但適應(yīng)性差；野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)．將鴨梨的枝條（基因組成為AA）嫁接到野生梨（基因組成為aa）的砧木上，該枝條成活后所結(jié)果實(shí)的味道與
鴨梨
鴨梨
味道一樣；所結(jié)鴨梨果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是
0%
0%
．
（5）如圖為男、女成對(duì)染色體排序圖的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

①圖
甲
甲
是男性染色體的組成；男性在生殖過(guò)程中，形成決定男性后代的精子里，染色體組成是
22+Y
22+Y
．
②圖乙中A染色體由
蛋白質(zhì)和DNA
蛋白質(zhì)和DNA
組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥．”這句話描寫鳥的繁殖行為中的（　　）
A、產(chǎn)卵和孵卵B、交配和育雛C、求偶和筑巢D、占區(qū)和筑巢

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