【題目】

1)圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是〔 〕 ,其分泌的膽汁儲存在膽囊中,最后入小腸。

2)圖二中能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是〔 〕 ,X曲線所代表的物質(zhì)是

3)圖二中的C部位在圖一中對應(yīng)的器官是〔 〕 ,在該器官開始消化的物質(zhì)是 。

【答案】11;肝臟;

2D;淀粉;

33;胃;蛋白質(zhì)

【解析】試題分析:(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)。

2)小腸是 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸。淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽 糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底 分解成氨基酸。脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。圖中曲線Z[D]小腸中 開始下降,故為脂肪的消化。曲線X[A]口腔中就開始下降,在[C]胃中沒有下降,到了[D]小腸又下降故為糖類的消化;曲線Y[A]口腔沒有下降到了 [C]胃腸中下降說明在胃中開始消化,結(jié)束與小腸,故為蛋白質(zhì)的消化;故圖中曲線Z、XY分別代表的是脂肪、糖類、蛋白質(zhì)的消化。

3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[5]胃。該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B、C血管分別表示______________、_________________________、______________、其中流動脈血的是______________(填字母)。

(2)D表示______、表示______________的擴(kuò)散,方向是由_______________(用字母表示); 表示_____________的擴(kuò)散,方向是由由_______________(用字母表示)。

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【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)心臟是血液循環(huán)動力器官,它的壁主要由 組織構(gòu)成.

(2)血液由出發(fā),回到的循環(huán)途徑叫

(3)觀察心臟結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn),在心房與心室之間,心室與動脈之間都有能防止血液倒流的 .(4)肺是氣體交換的場所.血管內(nèi)的 血流經(jīng)肺后變成內(nèi)的 血.

(5)圖中相比,的管壁 ,血流速度

(6)小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液中的 送達(dá)到組織細(xì)胞,在線粒體中被利用.

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【題目】一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因).下列判斷錯誤的是(

A.再生有耳垂孩子的可能性更大

B.父母的基因組成均為Aa

C.有耳垂和無耳垂都受基因控制

D.無耳垂為顯性性狀

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【題目】下圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

( 1 )為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[2]卵黃和[ ]______________

( 2 )為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]_______________。

( 3 )鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

( 4 )鳥卵中卵細(xì)胞由[3]卵黃膜、[2]卵黃和[ ]_______________組成。

( 5 )判斷該鳥卵是否受精的依據(jù)是___________________

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【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

(1)人體消化系統(tǒng)包括_______和消化腺兩部分。

(2)請寫出圖中、代表的器官名稱: ______________________。

(3)能分泌胰液的器官是_______,消化和吸收的主要器官是______。

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【題目】同學(xué)為了研究影響面包蟲生活的環(huán)境條件,設(shè)計了如下實驗方案并進(jìn)行了實驗探究,試回答下列問題。

研究結(jié)果記錄表:

(1)該同學(xué)針對要研究的問題,作出的假設(shè)是:光會影響面包蟲的分布。

(2)所進(jìn)行的探究過程中設(shè)計的對照實驗有________個實驗變量,實驗變量是________。對照組和實驗組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有(至少說出一個)_______________

(3)該同學(xué)所測實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:光_________(填“會”或“不會”)影響面包蟲的分布,面包蟲喜歡______________的環(huán)境。

(4)有同學(xué)認(rèn)為面包蟲難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進(jìn)行實驗就可以了。這種說法正確嗎?_______。請說明理由:_______________________。

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【題目】下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述正確的是(

A.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

B.在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等生物的化石

C.生男生女機(jī)會均等,其中一個重要原因是含X的精子與含Y的精子數(shù)量相等

D.普通甜椒經(jīng)太空漫游后培育成的太空椒,其產(chǎn)量提高20%,品質(zhì)得到很大改善,是一種不遺傳變異

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【題目】下列關(guān)于植物種子萌發(fā)、生長、開花和結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是(

A、種子萌發(fā)需要適應(yīng)的溫度、一定的水分和充足的空氣

B、植物生長的不同時期需水量是不同的

C、對于繁殖后代來說,雄蕊沒有雌蕊重要

D、桃的果實是子房發(fā)育來的,脂肪中的胚珠發(fā)育為種子

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