【題目】根據(jù)下列的裝置圖和示意圖(圖中、表示氣體,A、B 表示結構),回答相關問題:

1)甲裝置施加光照一段時間后,將植物葉片用_____________________________脫色處理并滴加碘液,葉片能呈現(xiàn)_________。

2)若乙圖中是呼吸作用的產(chǎn)物,那么它一定是____________________________,結構 A __________________。

3)綠色植物的光合作用有助于維持生物圈中的_____平衡。

【答案】酒精 (深)藍色 二氧化碳 線粒體 -

【解析】

1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程。

2)根據(jù)淀粉遇碘變藍這個特性來檢驗葉片中是否制造了淀粉。

3)呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來。

1)甲裝置施加光照一段時間后,瓶中種子萌發(fā)時呼吸作用旺盛,能產(chǎn)生大量二氧化碳,為植物進行光合作用提供了原料。將植物葉片用酒精脫色后滴加碘液,葉片呈現(xiàn)藍色,因此植物能進行光合作用制造淀粉。

2)呼吸作用的反應式是:。因此若乙圖中是呼吸作用的產(chǎn)物,那么它一定是二氧化碳,結構 A 是呼吸的場所——線粒體。

3)綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳——氧平衡。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下圖是為某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是______________。

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_________________。

(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是__________;動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________。

(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是__________

(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____________,大大提高了后代的成活率。

(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________________

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【題目】下列與人的生殖發(fā)育有關的描述,正確的是( )

A. 女性的主要生殖器官是子宮 B. 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮

C. 精子和卵細胞在陰道結合形成受精卵 D. 附睪的功能是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素

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【題目】人的心臟屬于

A. 器官 B. 組織 C. 細胞 D. 系統(tǒng)

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【題目】某小組將一植物置于無色透明密閉瓶內(nèi),放在室外培養(yǎng)一晝夜,每隔 2 小時測量瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化,下列分析正確的是(

A.a 點不進行光合作用

B.c 點光合作用強度最大

C.c-d 段光合作用減弱

D.f-g 段光合作用增強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于顯微鏡是四種說法中,錯誤的是( 。

A. 顯微鏡使用的步驟有對光、安放裝片、觀察、整理和存放

B. 對光時使用平面鏡和大光圈

C. 轉動粗準叫焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要看著物鏡

D. 準東粗準焦螺旋使鏡筒上升時,左眼看目鏡,右眼閉上,以利于觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構,請據(jù)圖回答:

(1)蚯蚓的身體由許多_______構成,這使它的軀體運動靈活.

(2)圖中1是蚯蚓的______端,2是蚯蚓的_______,3是蚯蚓的___________。

(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.

(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.

(5)實驗結束后,應該如何處理蚯蚓?答: _____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請據(jù)圖回答:

(1)外包繞豐富的毛細血管,僅由一層上皮細胞圍成的③是肺部進行氣體交換的基本單位,其名稱是________

(2)血液在肺部進行氣體交換后________的含量增加.,該氣體再經(jīng)________(血管)流回心臟,最終在________被利用.

(3)空氣中的氧氣是通過圖中標號________過程進入血液的.

(4)人吸氣時,③的容積會________(填“擴大”或“縮小”).此時,肋骨間肌的狀態(tài)是________(填“收縮”或“舒張”),膈肌的狀態(tài)是________(填“收縮”或“舒張”),肺內(nèi)氣壓________(填“大于”或“小于”)外界氣壓.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的( 。

A. 生長現(xiàn)象 B. 適應現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

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