【題目】雷迪最終是如何證明“腐肉不能自發(fā)生蛆,蛆來自蠅卵”的?(  )

A. 通過新鮮肉塊與煮熟肉塊進(jìn)行對照實驗

B. 通過新鮮肉塊與腐肉塊進(jìn)行對照實驗

C. 通過肉塊與空氣接觸和不與空氣接觸進(jìn)行對照實驗

D. 將兩塊肉分別放入紗網(wǎng)扎口的瓶和開口瓶進(jìn)行對照實驗

【答案】D

【解析】

微生物不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的微生物產(chǎn)生的,探究實驗要設(shè)置對照實驗,只有通過對比才能得出科學(xué)的結(jié)論,結(jié)論才具有說服力。

意大利醫(yī)生雷迪不相信腐肉能生蛆,設(shè)計了如下兩組實驗:甲組:用軟木塞密封瓶口,腐肉不能接觸蒼蠅;乙組:無蓋,蒼蠅能接觸腐肉。過一段時間后,乙組腐肉生蛆了,甲組腐肉沒有生蛆。因此,雷迪認(rèn)為蛆是由蒼蠅的卵孵化成的。許多人對雷迪的實驗設(shè)計持有異議。為此,雷迪加以改進(jìn),用紗網(wǎng)代替軟木塞罩住瓶口,如圖:

丙組取代甲組進(jìn)行實驗,實驗現(xiàn)象:乙瓶的腐肉生蛆了,丙瓶的腐肉沒有生蛆,可見D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠孔雀和滇山茶進(jìn)行生命活動的基本單位都是(

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某正常成年人在平靜狀態(tài)下手臂皮膚血管內(nèi)血液在單位時間內(nèi)的流量變化.在50分鐘時刻,室內(nèi)溫度由15℃快速上升至40℃.這個溫度維持了50min,然后在100分鐘時刻又迅速下降至15℃并一直持續(xù)至150分鐘時刻.

(1)在50分鐘到100分鐘時刻期間,血液流量增大,皮膚血管________(選填“收縮”或“舒張”);

(2)在100分鐘時刻,人體的主要產(chǎn)熱器官是________(選填“內(nèi)臟”或“骨骼肌”),此時產(chǎn)熱等于散熱.

(3)血液屬于________組織,其功能主要是具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

1圖中的6所指的是____,7所指的是_____;

2血液由2射出,流經(jīng)563的循環(huán)途經(jīng)叫____;血液由4射出流經(jīng)7、8l的途徑叫____;

3MN處,血液成分發(fā)生了變化,___血變成了____血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚊子的發(fā)育為完全變態(tài),此過程經(jīng)歷了哪些階段( )
A.受精卵一幼蟲一成蟲
B.受精卵﹣﹣﹣幼蟲一蛹一成蟲
C.受精卵一蛹一成蟲
D.受精卵一蛹﹣﹣﹣幼蟲一成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時,發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多為尖而長(如圖)。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是

A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)

B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C. 喙尖而長的地雀叱其他形狀喙的地雀更高等

D. 喙尖而長的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于我們每個人來說,生命只有一次.這次珍惜生命之旅開始于( )
A.嬰兒出生
B.胎盤
C.卵細(xì)胞成熟
D.受精卵形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答:

(1)甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是______________;在圖甲中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________;在圖乙中,胎兒通過[ ]________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過程圖,據(jù)圖分析該植株所結(jié)果實顏色是________;種子中胚的基因組成是____________________。

(3)圖丁是蝴蝶的發(fā)育過程,其幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,其發(fā)育過程稱為____________發(fā)育,所經(jīng)歷的發(fā)育過程為__________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是

A. 卵→若蟲→蛹→成蟲 B. 卵→蛹→若蟲→成蟲

C. 卵→若蟲→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲

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同步練習(xí)冊答案