【題目】“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”這句話描述的是何種非生物因素對(duì)生物生活的影響（ ）
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水
D.空氣

【答案】A
【解析】萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)這句話描述的是陽(yáng)光這種非生物因素對(duì)生物生活的影響。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，致病的微生物隨空氣從外界到達(dá)發(fā)病部位的正確路徑是（　　）

①鼻 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管 ⑥咽

A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→⑥→③→②→⑤→④

C.①→⑥→③→⑤→②→④D.①→⑤→⑥→③→②→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫對(duì)人體有保護(hù)作用，但也并不總是有益的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于爬行動(dòng)物的是（ ）
A.揚(yáng)子鱷
B.大鯢
C.蜥蜴
D.龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上題中，過(guò)程②的結(jié)果是形成了不同的（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟是人體血液循環(huán)的根本動(dòng)力來(lái)源，小腿腓腸肌也能為血液循環(huán)提供部分動(dòng)力，常被稱為人體的“第二心臟”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）心臟的__________組織發(fā)達(dá)，能強(qiáng)有力地收縮，將血液泵向全身。

（2）心臟共分________個(gè)腔，上下相通，左右不相通。右側(cè)收集來(lái)自____________的血液，再將這些血液泵入肺動(dòng)脈。左側(cè)收集來(lái)自肺靜脈的血液，并將血液泵入 __________（填血管）。

（3）人類(lèi)直立行走后，心臟遠(yuǎn)離地面，在地球引力的影響下，腿部血液返回心臟變得更加困難。人在行走時(shí)，腓腸肌交替_______________。其中腓腸肌處于圖中的_____（填序號(hào)）狀態(tài)時(shí)，能擠壓靜脈血管，推送血液；同時(shí)__________能防止血液倒流，兩者配合不斷推動(dòng)腿部血液回心，這個(gè)過(guò)程與心臟泵血有異曲同工之妙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中種類(lèi)最多的動(dòng)物類(lèi)群是（ ）
A.原生動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物
D.軟體動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案