（2013?濟南）下圖所示植物的結構中，屬于組織的是（　�。�
分析：此題考查的是植物體的結構層次．植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．
解答：解：細胞是植物體結構和功能的基本單位，植物體的生長發(fā)育是從受精卵（細胞）開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織．組織進一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．選項A表示植物體，選項B表示組織，選項C是植物的葉，屬于器官，選項D表示植物細胞．因此，選項B符合題意．
故選：B．
點評：解此題的關鍵是理解掌握植物體的結構層次．
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（2013?濟南一模）某生物興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其一片葉進行如下實驗，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽光下一段時間后，取下葉片經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液，觀察實驗現(xiàn)象．該興趣小組的同學設計這個實驗，所探究的問題是（　�。�

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（1）正常情況下，白梨瓜的花發(fā)育成果實，必須經(jīng)歷
傳粉、受精
傳粉、受精
兩個生理過程．
（2）白梨瓜的果肉和種子分別是由
子房壁
子房壁
和
胚珠
胚珠
發(fā)育來的．
（3）為了提高白梨瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)，并提前上市，瓜農(nóng)常采取如下措施：
①開花結果時增施
B
B
（A．氮肥    B．磷肥    C．鉀肥）；
②合理密植、增加光照，提高
光合作用
光合作用
效率；
③夜間適量降溫，抑制
呼吸作用
呼吸作用
，減少有機物分解．
（4）甜瓜的綠皮由顯性基因A控制，白皮由隱性基因a控制，綠皮和白皮是一對
相對性狀
相對性狀
，則白梨瓜的基因組成是
aa
aa
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濟南一模）以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（　�。�

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