【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用碘液染色，使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞核著色，便于觀察，A不符合題意；

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。而清水不能溶解葉綠素，B符合題意；

如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所用生理鹽水，目的是保持細(xì)胞形狀，C不符合題意；

BTB溶液在二氧化碳濃度較高時(shí)呈黃綠色，在二氧化碳濃度較低時(shí)呈藍(lán)色，因此綠色植物光合作用吸收二氧化碳實(shí)驗(yàn)中所用BTB溶液，目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否存在，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 綠色植物→鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，在該食物網(wǎng)中，體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費(fèi)者的能量最終來(lái)自于綠色植物固定的太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)（ ）

A. 肺 B. 血液 C. 細(xì)胞 D. 心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究綠色植物進(jìn)行光合作用所需的某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)第一步操作是將裝置放在黑暗處一晝夜

B.照光后，摘下兩裝置各一片葉放入酒精中隔水加熱

C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲中的葉片變藍(lán)，乙中的葉片不變藍(lán)

D.該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是氫氧化鈉溶液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別代表的植物是蘋(píng)果、銀杏和卷柏，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于裸子植物的是_____，屬于蕨類植物的是_____。

（2）圖中銀杏樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是_____。

（3）被子植物和裸子植物最主要的區(qū)別是_____。

（4）卷柏依靠_____繁殖后代，與卷柏相比，葫蘆蘚不具有真正的根，只有細(xì)絲狀的_____，主要起_____的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四種動(dòng)物形態(tài)示意（不是按照同一比例繪制），請(qǐng)分析回答：

（1）A與外界進(jìn)行氣體交換的器官是______，B與外界進(jìn)行氣體交換的器官是______。與進(jìn)行氣體交換功能相適應(yīng)，上述呼吸器官的共同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：與外界環(huán)境接觸的表面積大，______。

（2）A和D的發(fā)育方式都屬于______，D的發(fā)育經(jīng)過(guò)的時(shí)期是______。

（3）C的兩種繁殖特征是______，這提高了后代的成活率。

（4）D的體表被有堅(jiān)韌的______，可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分大量蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列人類的性狀和控制它們的基因回答下面的問(wèn)題：

性狀

顯性基因

隱性基因

手指數(shù)

D——6個(gè)手指

d——5個(gè)手指

嘴唇厚薄

B——厚嘴唇

b——薄嘴唇

耳垂

A——有耳垂

a——無(wú)耳垂

（1）在上表中，人的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為______。

（2）在手指數(shù)性狀遺傳中，如果某夫婦都是基因雜合個(gè)體，則生出六指畸形的孩子的幾率是______。

（3）某夫婦都是厚嘴唇，他們各自的父母中都只有一個(gè)人是厚嘴唇，則這對(duì)夫婦生一個(gè)薄嘴唇男孩的幾率是______。

（4）如果一個(gè)有耳垂的孩子，他的母親是無(wú)耳垂，那么他的父親的性狀及基因組成分別是______。如果一個(gè)孩子無(wú)耳垂，但他的父母都有耳垂，其父母的基因組成是______。

（5）控制上述三種性狀的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______。這些基因都是包含遺傳信息的______片段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 俗話說(shuō)“便宜無(wú)好藥” B. 俗話說(shuō)“是藥三分毒”

C. 服藥劑量越大，療效越快 D. 久病成醫(yī)，用藥不用看說(shuō)明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？它是我�?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——朱鹮,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是

A. 體表覆羽

B. 有喙無(wú)齒

C. 前肢變成翼

D. 身體呈流線型

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同步練習(xí)冊(cè)答案