用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)己經(jīng)存在于空氣中的細(xì)菌產(chǎn)生的法國(guó)科學(xué)家,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的發(fā)現(xiàn).解答時(shí)可以從“鵝曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)方面來(lái)切入.
解答:解:巴斯德將營(yíng)養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開(kāi)口的,空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中(這就使哪些認(rèn)為Spallanzani的實(shí)驗(yàn)使空氣變壞的人無(wú)話(huà)可說(shuō)),而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中.巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,然后放冷靜置,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中,不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了.可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物(孢子).1864年7月14日巴斯德在法國(guó)國(guó)家科學(xué)院報(bào)告了他的工作.原定和他辯論的有名的自然發(fā)生論者F.A.Pouchet撤銷(xiāo)了辯論.“生命來(lái)自生命”,即生源論(Biogenesis)取得了勝利.證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在細(xì)菌產(chǎn)生的.后人稱(chēng)他為“微生物之父”.“鵝曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)如圖:.列文虎克發(fā)明了顯微鏡,弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素,林奈發(fā)明雙名法.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生物學(xué)歷史.
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)己經(jīng)存在于空氣中的細(xì)菌產(chǎn)生的法國(guó)科學(xué)家,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是( 。
A.列文虎克B.弗萊明C.巴斯德D.林奈

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)己經(jīng)存在于空氣中的細(xì)菌產(chǎn)生的法國(guó)科學(xué)家,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是( )
A.列文虎克
B.弗萊明
C.巴斯德
D.林奈

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年人教版八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)己經(jīng)存在于空氣中的細(xì)菌產(chǎn)生的法國(guó)科學(xué)家,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是( )
A.列文虎克
B.弗萊明
C.巴斯德
D.林奈

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科目:初中生物 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)己經(jīng)存在于空氣中的細(xì)菌產(chǎn)生的法國(guó)科學(xué)家,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是
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A.列文虎克
B.弗萊明
C.巴斯德
D.林奈

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