【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1--7表示人體的某些結構,字母AG代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

(1)A進入血液循環(huán)的過程叫。
(2)進入7的F透過進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進行釋放出能量,用于人體各項生理活動及維持體溫。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明他腎臟的[]部位發(fā)生了病變。
(4)人體每天形成原尿大約150升,而排出的尿液約為1.5升。主要是因為[] 作用。

【答案】
(1)吸收
(2)肺泡壁;毛細血管壁
(3)葡萄糖;3;腎小球
(4)6;腎小管;重吸收
【解析】(1)吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。因此,A進入血液循環(huán)的過程是吸收。
(2)肺泡和血液之間的氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡.進入7肺泡的F氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。因此,進入7的F透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進行呼吸作用釋放出能量,用于人體各項生理活動及維持體溫。
(3)當血液流經(jīng)3腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過3腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成C原尿;當原尿流經(jīng)6腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被6腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成D尿液。因此,)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明他腎臟的[3]腎小球部位發(fā)生了病變。
(4)原尿經(jīng)過腎小管時,發(fā)生了重吸收作用,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的其他物質(zhì)如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出,形成尿液。因此,人體每天形成原尿大約150升,而排出的尿液約為1.5升。主要是因為[6]腎小管的重吸收作用。
所以答案是:(1)吸收;(2)肺泡壁;毛細血管壁;(3)葡萄糖;3;腎小球;(4)6;腎小管;重吸收
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和肺泡與外界氣體的交換的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結構有關):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素;由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

練習冊系列答案
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【題目】依據(jù)嬰兒的誕生過程示意圖,回答:

(1)細胞A來自于 __,該結構的主要生理功能是______________ 。

(2)形成細胞C的位置是____________________________

(3)胎兒通過________________從母體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

(4)計劃生育是我國的基本國策,其中控制人口過快增長的關鍵是______________;提高我國人口素質(zhì)的關鍵是________________

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【題目】2015年8月12日晚11時許,天寧濱海新區(qū)某集團集裝箱碼頭發(fā)生爆炸,消防人員不怕犧牲,奮力滅火救人.請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)無論自救還是他救,都必須首先保證過程(填字母)的順利進行.
(2)a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是
(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后,靠喝自己的尿液最終獲救,這是因為尿液中含有人體必須的
(4)獲救者打點滴時,藥物最后到達心臟四腔中(填數(shù)字).
(5)若該獲救者血型為A,但當無A型血,緊急情況下可少量輸入的血型是

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【題目】如圖是人體與新陳代謝有關的四大系統(tǒng)簡圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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【題目】顯微鏡的視野中,發(fā)現(xiàn)物像位于右下方,要想使物像移至視野中央,應向( )方向移動玻片標本.

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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【題目】男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是( )
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B.尿道
C.輸精管
D.精囊

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【題目】香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅,另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中;卮鹣铝袉栴}:

瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號

1

2

3

總計

1

2

3

總計

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

(1)在同學們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。

(3)同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

(4)僅根據(jù)同學們的實驗方案及實驗結果,你得出的結論是____________________

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【題目】科學探究

生物課上,某班同學紛紛展示了自己在家制作的米酒。同學們制作米酒使用的是同一種酒曲,原材料都是糯米(俗稱江米),但是制成的米酒的味道、顏色都有差別。哪些因素會影響米酒的發(fā)酵過程呢?生物興趣小組的同學對此提出了一些間題,設計如下實驗并進行了探究。

第一步:準備同品種同批次的糯米,同品牌同批次的酒曲(主要成分是根霉和酵母菌),

糯米和酒曲各均分為四等份;同樣的清潔容器和用具,在容器外壁上編號。

第二步:按照下表對各組進行處理,然后將容器蓋好,置于相應環(huán)境中。

第三步:定時觀察并記錄,3 天后打開蓋子,通過看、聞、嘗的方式,對比哪個容器中的米酒做得最成功。

請你結合上述實驗并聯(lián)系所學知識,回答下列間題:

(1)該實驗共設置了 3 組對照實驗,分別探究了_________、 __.三個因素對米酒發(fā)酵過程的影響。其中作為對照組的是_______號。

(2)該實驗中,你認為最有可能成功制作出米酒的一組是__號,理由是________

(3)實驗中同學們發(fā)現(xiàn),1 號容器里散發(fā)出明顯的酸臭味,請你解釋其中原因:___

(4)酒曲中的酵母菌在制作米酒過程中所起的主要作用是____

A.把淀粉分解為葡萄糖

B.把葡萄糖轉化為酒精

C.把葡萄糖分解成二氧化碳和水

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【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)植物細胞模式圖是圖______________,因為它具有[ ]_______________和明顯的[ ]_____________。

(2)細胞的基本結構是 [ ]___________ 、[ ]_____________、[ ]___________。細胞質(zhì)中分布著與生命活動至關重要的微小結構,如動植物細胞內(nèi)部具有的____________等。

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