綠色植物吸收光能,養(yǎng)育了地球上的其他生物。這句話可以用“太陽(yáng)能→植物體內(nèi)有機(jī)物的能量→動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量→生命活動(dòng)中的能量”來(lái)表達(dá),對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行的三個(gè)生理過(guò)程①②③的說(shuō)明,正確的是
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A.①表示光合作用,②表示呼吸作用        
B.①表示吸收作用,②表示光合作用
C.②表示蒸騰作用,③表示消化與吸收      
D.②表示消化與吸收,③表示呼吸作用
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?東莞)綠色植物吸收光能,養(yǎng)育地球上的其他生物,這句話可以用:
太陽(yáng)能
植物體內(nèi)有機(jī)物的能量
動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量
生命活動(dòng)所需的能量來(lái)解釋?zhuān)瑢?duì)①②③的說(shuō)明,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城市名校聯(lián)盟中考生物一輪模擬試卷(十九)(解析版) 題型:選擇題

綠色植物吸收光能,養(yǎng)育地球上的其他生物,這句話可以用:
太陽(yáng)能植物體內(nèi)有機(jī)物的能量動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量生命活動(dòng)所需的能量來(lái)解釋?zhuān)瑢?duì)①②③的說(shuō)明,正確的是( )
A.①表示光合作用②表示呼吸作用
B.①表示呼吸作用②表示光合作用
C.②表示蒸騰作用③消化與吸收
D.②表示消化與吸收③表示呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

 “綠色植物吸收光能,養(yǎng)育了地球上的其他生物!边@句話可以用以下形式說(shuō)明。對(duì)此解釋正確的是

A.①表示光合作用,②表示呼吸作用         B.①表示吸收作用,②表示光合作用

C.②表示蒸騰作用,③表示消化和吸收       D.②表示消化與吸收,③表示呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物吸收光能,養(yǎng)育了地球卜的其他生物。這句話可以用

來(lái)解釋。對(duì)①②③的說(shuō)明,正確的是(   )

A.①表示光合作用,②表示呼吸作用

B.①表示吸收作用,②表示光合作用

C.②表示蒸騰作用,③表示消化與吸收

D.②表示消化與吸收,③表示呼吸作用

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