【題目】春播時有許多要注意的事項(xiàng)，例如，在華北，大麥比棉花播種得早，有些作物的種子在播種前要浸種，土壤需要耕和耙，以變得松軟。這些分別反映了種子萌發(fā)所需的哪些條件

A．溫度、水分、空氣 B．溫度、空氣、水分

C．空氣、水分、溫度 D．空氣、溫度、水分

【答案】A

【解析】

試題分析：大麥比棉花播種早，說明大麥萌發(fā)所需要的溫度比棉花要低，證明種子萌發(fā)需要適宜的溫度，在播種前用水浸泡種子，是給種子萌發(fā)時提供適量的水分，對土壤的耕和靶，使土壤變得松軟，是為了給種子萌發(fā)提供充足的空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是

A、男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B、成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力

C、母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

D、在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成

B.一個神經(jīng)元由軸突和樹突組成

C.神經(jīng)元受到刺激后，會產(chǎn)生神經(jīng)沖動

D.條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生命活動除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外，還受到激素的調(diào)節(jié)。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。這種激素應(yīng)為

A.生長激素 B.性激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的A模擬的是人體的 ， 圖中的B模擬的是人體的 ． 它是的場所．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會變（填“大”或“小”），這個過程模擬的是（填“吸氣”或“呼氣”）過程．
（3）呼出的氣體與吸入的氣體相比，和水的含量增加．
（4）氧氣最終在細(xì)胞中的被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳染病的敘述中，正確的是

A．肝炎是由病原體引起的 B．艾滋病能通過握手傳播

C．紅眼病、白血病是傳染病 D．滅蟻屬于控制登革熱的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有染色體16對，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是

A. 16對 B. 32對 C. 16條 D. 8條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貫穿于植物體各個器官的組織是

A. 上皮組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

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同步練習(xí)冊答案