【題目】下列生物分類的等級(jí)中，生物之間共同特征最多的等級(jí)是

A. 界 B. 門 C. 科 D. 種

【答案】D

【解析】

目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有7個(gè)階層，從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越小，所包含的生物種類的數(shù)量越少，所包含生物的共同特征越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖-2、圖3是研究光合作用條件和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）圖29-1中甲裝置中放入蒸餾水，再將通入足量二氧化碳的蒸餾水分裝到乙和丙裝置中，并保證三組裝置中水量相同。再?gòu)耐恢参铮x取生長(zhǎng)旺盛，長(zhǎng)勢(shì)相同的綠葉，用打孔器在葉片上截取多個(gè)相同面積的小圓葉片，再用物理方法抽出小圓葉片中的氣體，直至其全部沉入水底。然后將小圓葉片分別等量轉(zhuǎn)至甲乙丙三組裝置中。靜置一段時(shí)間后，結(jié)果如圖所示。

①比較甲組和乙組，說(shuō)明___________光合作用的原料；比較乙組和丙組，說(shuō)明光合作用的必要條件是___________。

②研究者采用多種方法控制變量，目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受其他無(wú)關(guān)因素影響，要達(dá)到這個(gè)目的還應(yīng)使三組裝置的無(wú)關(guān)變量保持___________。

（2）收集圖2的實(shí)驗(yàn)裝置中產(chǎn)生的氣體，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_________。

（3）圖3是“綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)裝置。

①寫出實(shí)驗(yàn)步驟的正確排列順序______________________________；

②E步驟處理的原因是_______________________；F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①處有_______產(chǎn)生，變成藍(lán)色。

（4）綜上所述，光合作用過(guò)程發(fā)生了物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物制造成復(fù)雜的有機(jī)物，為植物自身生長(zhǎng)發(fā)育提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也是人和動(dòng)物的___________來(lái)源；在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí)，還發(fā)生了_______轉(zhuǎn)化，即把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華吃西瓜時(shí)不小心把一些西瓜籽吞進(jìn)肚里了，最終這些西瓜籽會(huì)隨糞便排出體外．這些粒瓜籽在小華體內(nèi)經(jīng)過(guò)的部位依次是（ ）

A. 口腔→咽→小腸→胃→大腸→肛門 B. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→胃→小腸→大腸→肛門 D. 口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜冷丁是一種能使人形成癮癖的麻醉藥品，被濫用時(shí)也會(huì)成為毒品．______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】12月21日閉幕的中央農(nóng)村工作會(huì)議指出，保障重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給始終是“三農(nóng)”工作的頭等大事，前段時(shí)間由于某些地方政府不合理的盲目施政，工作不細(xì)致，打著環(huán)保的幌子，搞一刀切，拆除了很多養(yǎng)豬場(chǎng)，導(dǎo)致今年生豬價(jià)格持續(xù)上漲，一定程度上影響了人們的生活質(zhì)量；現(xiàn)階段這一現(xiàn)象正在改變，生態(tài)養(yǎng)豬基地建設(shè)是美麗鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的一部分，下圖為該基地生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最初來(lái)源是_____，它在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，沼氣池中的細(xì)菌及蘑菇房中的蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中共有的作用是_____，請(qǐng)寫出相關(guān)的表達(dá)式_____。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（3）從能量流動(dòng)的角度分析，給農(nóng)作物除草和殺蟲的目的是_____。

（4）如果農(nóng)作物中還有難溶解的有毒物質(zhì)，那么受危害最大的生物是_____。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，豬和雞之間的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于青蛙繁殖過(guò)程的行為是

A. 雄蛙的鳴叫 B. 雌雄蛙的抱對(duì)

C. 幼蛙生活在水中，用鰓呼吸 D. 雌蛙的排卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的歷程不包括下列哪項(xiàng)( )

A. 由水生到陸生 B. 由個(gè)體到群體 C. 由低等到高等 D. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是

A. 米飯 B. 青菜 C. 水果 D. 瘦肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別的一項(xiàng)是（　�。�

A. 有無(wú)液泡 B. 有無(wú)細(xì)胞膜 C. 有無(wú)葉綠體 D. 有無(wú)細(xì)胞壁

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