根如圖回答下列問題:
(1)該圖為
膝跳
膝跳
反射圖解.
(2)圖中的[4、5]分別是反射弧的
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

(3)用小錘叩打部位[1],會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
小腿突然抬起
小腿突然抬起

(4)這種反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓

(5)如果[5]部位受損傷,用小錘叩打部位[1],能否出現(xiàn)上述(1)的現(xiàn)象?
不會
不會
.為什么?
因為傳出神經(jīng)受損傷,反射弧不完整
因為傳出神經(jīng)受損傷,反射弧不完整
分析:本題結(jié)合膝跳反射圖解,考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、脊髓的結(jié)構(gòu)功能.
解答:解:(1)由圖可以看出,該圖為膝跳反射圖解.
(2)膝跳反射產(chǎn)生的過程為:叩擊1處膝蓋下位的韌帶(感受器)產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向為:1(感受器)→4(傳入神經(jīng))→2(神經(jīng)中樞)→5(傳出神經(jīng))→效應(yīng)器
(3)叩擊1處膝蓋下位的韌帶,由于反射弧完整,故能發(fā)生膝跳反射,表現(xiàn)為小腿突然抬起;
(4)膝跳反射沒有大腦皮層的參與,是脊髓灰質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)中樞完成的低級的神經(jīng)活動,故這種反射的神經(jīng)中樞位于脊髓;
(5)完成反射必須具備反射孤的五個部分.5傳出神經(jīng)受損后反射弧不完整,效應(yīng)器接收不到傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,因而不能引起骨骼肌的收縮,不能完成反射.
故答案為:
(1)膝跳   (2)傳入神經(jīng)   傳出神經(jīng)   (3)小腿突然抬起
(4)脊髓   (5)不會   因為傳出神經(jīng)受損傷,反射弧不完整(2分).
點評:熟練掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、脊髓的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?資陽)“中國檸檬看四川,四川檸檬看安岳”,安岳檸檬品質(zhì)世界一流,富含人體所需的多種維生素和微量元素.結(jié)合如圖回答下列問題:

(1)人們多食富含維生素C的檸檬會減少
壞血
壞血
病的發(fā)生.
(2)檸檬中的檸檬酸可以提高人體對鈣的吸收.圖中的
(填序號)過程表示人體對鈣等營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(3)檸檬中的檸檬酸鹽能防治腎結(jié)石.如果人患了腎結(jié)石,腎小管的功能將會減弱,原尿中的葡萄糖就不能很好地通過圖中的
(填序號)過程回到血液中.
(4)在入冬前,人們常給檸檬灌透定根水后再在其根部覆蓋稻草或地膜,目的是保證檸檬生長發(fā)育所需要的適宜的溫度和
水分
水分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根如圖回答下列問題:
(1)該圖為________反射圖解.
(2)圖中的[4、5]分別是反射弧的________、________.
(3)用小錘叩打部位[1],會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
________.
(4)這種反射的神經(jīng)中樞位于________.
(5)如果[5]部位受損傷,用小錘叩打部位[1],能否出現(xiàn)上述(1)的現(xiàn)象?________.為什么?________.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

根如圖回答下列問題:
(1)該圖為______反射圖解.
(2)圖中的[4、5]分別是反射弧的______、______.
(3)用小錘叩打部位[1],會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
______.
(4)這種反射的神經(jīng)中樞位于______.
(5)如果[5]部位受損傷,用小錘叩打部位[1],能否出現(xiàn)上述(1)的現(xiàn)象?______.為什么?______.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊四縣市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

根如圖回答下列問題:
(1)該圖為______反射圖解.
(2)圖中的[4、5]分別是反射弧的______、______.
(3)用小錘叩打部位[1],會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
______.
(4)這種反射的神經(jīng)中樞位于______.
(5)如果[5]部位受損傷,用小錘叩打部位[1],能否出現(xiàn)上述(1)的現(xiàn)象?______.為什么?______.

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