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【題目】下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題。

(1)圖中④和⑥的操作應緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)________。

(2)③中滴的液體是0.9%的________,主要是保持細胞的正常生命活動。如果制作植物細胞的玻片標本,載玻片上滴的液體應該是________。

(3)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的______

A.B.C.D.

(4)下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是_______

A.B.C.D.

【答案】氣泡 生理鹽水 清水 D A

【解析】

試題口腔上皮臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。正確的操作順序是:③②①④⑥⑤。蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡。中滴加0.9%的生理鹽水的目的是維持細胞形態(tài)。制作植物細胞的玻片標本,載玻片上滴的液體應該是清水。正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛應改都睜著,左眼觀察,右眼記錄。蓋蓋玻片應將玻片一側先接觸水滴,然后緩緩蓋上。

練習冊系列答案
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【題目】春天,當你漫步在公園中,可以欣賞到各種各樣的花,下面是某同學繪制的公園中的一朵桃花的結構示意圖,請你回答:

(1)在桃花開放時起保護和吸引昆蟲作用的是[]__.從傳粉方式上看桃花屬于__花.

(2)花粉從[4]__落到[7]__上的過程叫做__

(3)桃花的結構中,與其繁衍后代有重要作用的是[]__和[]__

(4)如果這朵花的[9]__被蟲子吃了,這朵花__(能,否)結出果實?原因是__

(5)從構成生物體的結構層次上來分析,花和果實都屬于__

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【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內的毛細血管時,應尋找( )

A. 有搏動的微小血管

B. 紅細胞單行通過、血流緩慢的血管

C. 血液流向尾部的血管

D. 血液流向頭部的血管

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【題目】下圖是細胞結構示意圖,請據圖回答:

(1)這個細胞是________的細胞(填“植物”或“動物”),因為其具有________、________________等結構。

(2)有如細胞的門戶,凡是進出細胞的物質都要由此構造進行控制的是[1]____

(3)不具生命,但具有保護和支持細胞的功能的是[2]________。

(4)動物細胞和植物細胞共有的結構是________、________、________。

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【題目】有同學提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗,請予以完善。

(1)實驗方法與步驟:

①準備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應來自_______________ ,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間;

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內,創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島;

③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上_________,觀察螞蟻的行為;

④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換,觀察螞蟻的行為有什么變化;

⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

(2)實驗結果:

步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島,獲取食物;

步驟④:螞蟻會沿著對換后的“橋”_______________________;

步驟⑤:________________________________________________。

(3)實驗結論:螞蟻依靠______進行通訊。

(4)實驗拓展:請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題:________________________?

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【題目】看圖,回答問題

(1)A圖是________細胞,判斷依據是細胞結構中有[1]________

(2)B圖是________細胞,判斷依據是細胞結構中有[7]________、[8]________和[9]________三部分結構.

(3)C圖是________ , 細胞內有[3]________集中的區(qū)域,卻沒有成形的________ . 它和植物細胞相比,體內沒有________ , 大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活,屬于________型生物.

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【題目】閱讀下列材料,回答有關問題:

材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,
2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象——地球在變暖。
(1)由兩種狐的頭部特征可以推測圖為北極狐。說明生物的形態(tài)結構與相適應的。
(2)如果地球“變暖”進一步加劇,北極狐的命運可想而知!請你根據所見所學,想一想阻止全球變暖的方法(至少答出兩點)

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【題目】如圖為初中生物學的幾個實驗,請據圖判斷正誤。

(1)A是觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗,用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,有利于小魚呼吸。____________

(2)利用B的裝置對葉片進行脫色,小燒杯內盛清水,大燒杯內盛酒精。____________

(3)C是觀察發(fā)酵現(xiàn)象的裝置,能使氣球膨脹的氣體是二氧化碳。____________

(4)D是顯微鏡下觀察到的酵母菌,箭頭所指細胞長出的突起,是酵母菌在進行出芽生殖。____________

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【題目】辛棄疾的詞中寫到稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,這里的蛙聲實際上是指

A雄蛙的鳴叫 B雌蛙的鳴叫

C雌蛙和雄蛙的鳴叫 D蝌蚪的鳴叫

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