【題目】同種生物 的不同表現(xiàn)形式成為 。

【答案】同一性狀；相對(duì)性狀。

【解析】

試題分析：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如兔的白毛和黑毛、番茄的紅色和黃色、人的A型血和B型血、人的卷發(fā)和直發(fā)或人的黑發(fā)與金發(fā)都是相對(duì)性狀。

故答案為：同一性狀；相對(duì)性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物中，都屬于單細(xì)胞生物的一組是（ ）

A．眼蟲(chóng)，衣藻 B．細(xì)菌，病毒

C．變形蟲(chóng)， 鼠婦 D．酵母菌，病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________（填數(shù)字序號(hào)）。

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。

（4）圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，正確的是( )

A. 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

B. 人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌兩部分組成

D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、飛蛾撲火和老馬識(shí)途都是先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定： 和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常常會(huì)變成綠色，而地下部分則不會(huì)。這個(gè)事實(shí)直接說(shuō)明

A．葉綠體中含葉綠素 B．光合作用能制造淀粉

C．葉綠素只有在光下才能形成 D．葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A．只有鳥(niǎo)類才能飛翔

B．陸地生活的動(dòng)物都具有專門(mén)的呼吸器官

C．陸地生活的動(dòng)物一定比水中生活的動(dòng)物高等

D．蝗蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”中的絲屬于植物的 組織。番茄的果實(shí)含有大量的 組織。

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同步練習(xí)冊(cè)答案