【題目】1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是_____。

2)顯微鏡上有10X40X兩個物鏡,觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,我們應(yīng)該選用哪個物鏡?_____

3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[2] _____ 血管,判斷的主要依據(jù)是_____

4)請用數(shù)字和箭頭表示血液在這三種血管中的流動_____ 。

【答案】清水 保證小魚的正常呼吸(意思對即可) 10×的物鏡 毛細(xì) 紅細(xì)胞呈單行通過 123

【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,連通與最小的動脈和靜脈之間。

1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。

2)觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡,因此我們應(yīng)該選用10×的物鏡。

3)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,圖2是毛細(xì)血管,因紅細(xì)胞是單行通過的。

4)血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈毛細(xì)血管靜脈。因此,在這三種血管之間流動的方向:1動脈→2毛細(xì)血管→3靜脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廣東海鮮很有名,下些哪組海鮮都屬于軟體動物?(  )

A. B. 章魚 C. 大閘蟹 D. 海蜇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一現(xiàn)象不屬于生物的特征( )

A. 長長的冰柱 B. 美麗的鮮花 C. 滾滾的麥浪 D. 飛舞的蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,其中位于消化道外的消化腺有(

A. 肝臟、胰腺 B. 腸腺、胰腺

C. 胰腺、胃腺 D. 肝臟、腸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西藏野牛休息地,體態(tài)與巖石相似;非洲有一種鳥,停息在樹枝上,頭酷似花蕊,翅像美麗的花瓣,這有利于御敵和捕食。以上現(xiàn)象體現(xiàn)了( )

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境適應(yīng)生物

C. 環(huán)境改變生物 D. 生物改變環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述正確的是( 。

A. 吸收水和無機鹽的主要部位是圖中的①

B. 具有保護根尖作用的是圖中的⑤

C. 能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是圖中的②

D. 幼根的生長依靠圖中的③和④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵、胚胎發(fā)育、胎兒和母體物質(zhì)交換的場所分別是( )

A. 卵巢、輸卵管、子宮、胎盤 B. 卵巢、陰道、子宮、胎盤

C. 輸卵管、子宮、卵巢、胎盤 D. 卵巢、子宮、子宮、胎盤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是紅色的,它與血液中的什么細(xì)胞有關(guān) ( )

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 心肌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都屬于恒溫動物的是( )

A. 鱔魚和大猩猩 B. 喜鵲和斑馬 C. 海龜和大象 D. 眼鏡蛇和獵豹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案