【題目】如圖是某學(xué)生制作觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法正確的是(

A.圖甲中正確操作步驟是 abcd

B.圖乙中染色最深的是[3]

C.觀察時為了使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.要將左上方的物像移到視野中央,應(yīng)該將裝片向右下方移動

【答案】C

【解析】

1)在制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟時,可以簡單記憶為:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。圖甲中a刮、b滴、c染、d蓋。

2)乙圖中1細(xì)胞質(zhì)、2細(xì)胞核、3細(xì)胞膜。

3)丙圖中4目鏡、5粗準(zhǔn)焦螺旋、6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、7反光鏡。

A.在制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟時,可以簡單記憶為:擦、b滴、a刮、涂、d蓋、c染、吸,A錯誤。

B.圖乙中染色最深的是2細(xì)胞核,細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì),B錯誤。

C.觀察時,為了使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C正確。

D.顯微鏡下形成的物像是一個倒像,物像的移動方向與玻片的移動方向相反,即要向左移動物像,就要向右移動裝片。也就是物像在什么地方,就向那個地方移動裝片。所以,欲將視野左上方的物像移到中央,應(yīng)把裝片向左上方移動,D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是( 。

A. 膝跳反射屬于非條件反射

B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向:1→4→3→2→5

D. 若[4]處受損,有感覺但不能發(fā)生膝跳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的棕眼和藍(lán)眼是由一對基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳譜系。推測2號、3號、4號的基因分別是( 。

A. DD、Dd、ddB. dd、Dd、DdC. dd、DD、DdD. DdDd、Dd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究胰島素的作用,某興趣小組進(jìn)行了如下實驗:

①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠,隨機(jī)分成甲、乙兩組,每組20只。

②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水,乙組小鼠注射胰島素制劑(0.lmL胰島素和0.lmL生理鹽水)。

③觀察并記錄小鼠的狀況,如圖。

分析回答:

(1)步驟①中各組均用小鼠20只,而不是1只的原因是______

(2)本實驗設(shè)置甲組的目的是______。

(3)乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化,從而降低______的濃度所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能,可對出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射______進(jìn)行搶救。

(4)在人體內(nèi)胰島素是由______分泌的,在現(xiàn)實牛活中。胰島素可用于______病的治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲中主要描寫了生物圈中的因素是 A季節(jié) B水 C生物 D人類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,對于結(jié)構(gòu) 完整的細(xì)胞,有一部分是看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于(

A. 鏡頭受損 B. 標(biāo)本切得厚薄不均

C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 D. 反光鏡未調(diào)好

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列陸生動物的身體結(jié)構(gòu)與防止水分蒸發(fā)沒有關(guān)系的是( )

A. 蛇的角質(zhì)細(xì)鱗 B. 烏龜?shù)?/span>盔甲

C. 兔的膈肌 D. 蝗蟲的外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)田中,對田鼠有直接影響的生物因素是( )

①青蛙 ②蚯蚓 ③黏蟲 ④田螺 ⑤蛇 ⑥黃鼬 ⑦鷹

A. ①③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進(jìn)行探究實驗。請分析回答:

(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色)。取大小和生長狀況相同的三片新鮮菠菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如圖1所示)。靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。

試管

A

B

C

指示劑顏色變化

紫色

黃色

紅色

①本實驗的實驗變量是______。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是______

②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是______。

③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是______

(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實驗結(jié)果如圖2所示。

①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點(diǎn)是______。

②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,依據(jù)是______。

③分析曲線圖上字母代表的各時間點(diǎn),菠菜一天中在______時間段只進(jìn)行呼吸作用。

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同步練習(xí)冊答案