燦爛的陽(yáng)光照耀著大地,一只雄鷹從它棲息的樹(shù)枝上撲啦啦飛起,展翅翱翔在點(diǎn)綴著鮮花的田野上空,突然,這只鳥(niǎo)兒停止了滑翔,它的頭一動(dòng)不動(dòng)地停止空中,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了獵物--一只正在草叢中咀嚼著快要成熟米粒的田鼠,幾秒之內(nèi)雄鷹俯沖而下,利爪緊緊抓住了這只田鼠,然后飛回樹(shù)上享用去了.
與此同時(shí)一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫無(wú)防備的密封在這朵花上停下來(lái)想要加一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并將毒液注入蜜蜂的身體,在蜜蜂想要?jiǎng)佑盟旅囊欢V,蜘蛛的毒液已?jīng)將它毒死了,可是,不一會(huì)兒,蜘蛛?yún)s成了 正在捕食蚜蟲(chóng)的青蛙的每餐.這一片陽(yáng)光照耀著的田野就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
后來(lái)農(nóng)民使用大量的劇毒農(nóng)藥殺死了田鼠和蚜蟲(chóng),可是隨之而來(lái)的是天上的雄鷹不見(jiàn)了、田野的蛙聲不見(jiàn)了,成群的蜜蜂不見(jiàn)了,留下的只是寂靜的田野和天空.
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)一條的食物鏈______
(2)非生物環(huán)境有:______
(3)生產(chǎn)者有:______
(4)消費(fèi)者有(說(shuō)出三種即可):______
(5)上述材料能說(shuō)明那些問(wèn)題給我們那些啟示?
【答案】分析:解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn),一個(gè)是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫(xiě)法.
解答:解:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)一條的食物鏈:草→蜜蜂→蜘蛛→蛙→雄鷹.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.該生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等;
(3)生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此生物部分生產(chǎn)者有花草樹(shù)木.
(4)消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.因此消費(fèi)者有鼠、蛙、蚜蟲(chóng)、蜘蛛、鷹;
(5)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中有重要的作用,減少農(nóng)藥的使用,采用生物防治等,保護(hù)動(dòng)物
故答案為:
(1)草→蜜蜂→蜘蛛→蛙→雄鷹
(2)陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等
(3)花草樹(shù)木
(4)鼠、蛙、蚜蟲(chóng);
(5)保護(hù)環(huán)境
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.