【題目】關(guān)于人類起源的證據(jù)，下面說(shuō)法正確的是（ ）

A. 達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的聲源

B. 古人類的化石，包括、遺體、遺物、遺跡都是人類起源的直接證據(jù)

C. 通過(guò)模擬古代環(huán)境證明人類的聲源

D. 古代的傳說(shuō)和書(shū)籍的記載都可以證明人類的起源

【答案】B

【解析】化石是說(shuō)明生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)．因此關(guān)于人類起源的證據(jù)，最直接的應(yīng)該是古人類的化石，如“露西”的骨骼化石、東非人的頭骨化石及其使用的石器，都是研究人類起源的重要的、直接的證據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色是顯性（用B表示），黑色是隱性（用b表示）．一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊．請(qǐng)問(wèn)公羊的基因組成是 ， 母羊的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在游泳時(shí)，主要靠什么部位的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力（ ）
A.鰭
B.軀干部
C.軀干部和尾部
D.頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體肺的局部結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中包繞在支氣管分支末端的結(jié)構(gòu)D的名稱是 ．
（2）經(jīng)過(guò)A、B過(guò)程之后，血液就由血變成血．
（3）人在吸氣時(shí)，膈和肋間外肌（選填“收縮”或“舒張”），胸廓容積（選填“增大”或“縮小”），外界空氣進(jìn)入C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)（　�。�
A.肺泡壁很薄
B.毛細(xì)血管壁很薄
C.氣管比較長(zhǎng)
D.肺泡數(shù)量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物的芽，理解正確的是（ ）

A．從位置上可以判斷出事葉芽還是花芽

B．芽是枝條或花的雛形

C．芽的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有分生組織

D．芽是新植物體的幼體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中a表示過(guò)程；b過(guò)程叫做細(xì)胞的 ， 經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了 ． 圖D所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ．
（2）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 ， 目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)；染色所用的液體是 ．
（3）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍．
（4）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[]；如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[] ． 若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源，化學(xué)進(jìn)化論認(rèn)為（ ）、

A. 生命可以自然發(fā)生 B. 生物只能來(lái)源于生物

C. 有機(jī)不分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端 D. 生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)發(fā)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古猿從樹(shù)上到空曠的地面生活后，身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，其中重要的變化是（ ）

A. 由四肢行轉(zhuǎn)變成兩足起立行走 B. 使用天然工具和制造工具

C. 兩手從行走和支持身體中解放出來(lái) D. 脊柱從弓形變?yōu)镾形

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同步練習(xí)冊(cè)答案