【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題

⑴該食物網(wǎng)中有____條食物鏈組成．

⑵寫出其中最長的一條食物鏈：_________________________________。

⑶鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是________關(guān)系。

⑷正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是________。

⑸如果大量捕殺青蛙，短時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中食草昆蟲的數(shù)量會(huì)（_____）。

A．增加 B. 減少 C. 先增加后減少 D. 先減少后增加

【答案】4 草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 競爭 草 A

【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

（1）圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹，因此該食物網(wǎng)中有4條食物鏈組成。

（2）營養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。

（3鷹吃蛇是捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關(guān)系，因此“鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系”，另一種是競爭關(guān)系。

（4）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多。圖中草是第一營養(yǎng)級(jí)，因此正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草。

（5）青蛙吃食草昆蟲，因此當(dāng)青蛙的數(shù)量減少時(shí)，短時(shí)間內(nèi)食草昆蟲的數(shù)量會(huì)增加。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將甲轉(zhuǎn)換成乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（　　）

A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮

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【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)去除蘿卜條，發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A.清水；清水 B.清水；10%鹽水 C.10%鹽水；10%鹽水 D.10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）“揠苗助長”會(huì)使幼苗死亡，這是因?yàn)閾p傷了幼苗的 導(dǎo)致的。

（6）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。

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【題目】在生物圈中有許多我們?nèi)庋劭床灰姷奈⑿∩镆虼宋覀冃枰莆诊@微鏡的正確使用方法以便能觀察到它們。

（1）請(qǐng)寫出圖中編號(hào)①②③的結(jié)構(gòu)名稱。①______，②______，③______。

（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，要想使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使用以下哪種目鏡和物鏡的組合______。

A.5×20×

B.10×40×

C.5×10×

（3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭有污物時(shí)應(yīng)該用______擦拭。

A．擦鏡紙 B．吸水紙 C．砂紙

（4）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了便于觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，我們需要使用______對(duì)其染色。蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地放下蓋在要觀察的標(biāo)本上，這是為了______。

（5）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向______方向移動(dòng)。

（6）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)有______、______、______。荔枝汁甘甜味美，主要是荔枝果肉細(xì)胞中的______內(nèi)含有大量糖分。

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【題目】玉米種子和大豆種子相比大豆種子沒有（　�。�
A.種皮
B.胚
C.胚乳
D.子葉

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【題目】下面是有關(guān)珊瑚的介紹。閱讀回答問題：

（1）珊瑚蟲體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長發(fā)育需要的氧氣以及有機(jī)物由蟲黃藻提供，而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮、磷等無機(jī)物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關(guān)系是______。各種珊瑚，都向見光面擴(kuò)展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁。珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是______。

（2）珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個(gè)______。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中，不同年份，珊瑚礁體積，生物的種類數(shù)、生物個(gè)體數(shù)變化。由曲線可知，三者變化規(guī)律為______，本圖可以反映出______之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

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【題目】根伸長最快的地方是分生區(qū)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】在生物的所有細(xì)胞中，染色體都是成對(duì)存在的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）
A.蛾類夜問活動(dòng)
B.仙人掌的葉變成刺
C.候鳥的遷徙
D.草履蟲生活在培養(yǎng)液的表層

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