【題目】形成酸雨的主要污染物是 （ ）

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 磷酸 D. 鹽酸

【答案】B

【解析】酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，當(dāng)雨水的pH＜5.6時(shí)就形成酸雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)不能同時(shí)進(jìn)行的是（ ）

A. 呼吸和吞咽 B. 呼吸和消化 C. 消化和吸收 D. 呼吸和心跳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體肺泡處的氣體交換。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的_______作用完成的。

（2）吸氣時(shí)，圖中①表示的氣體是_______，②表示的氣體是______。此時(shí)，血液中_______含量會(huì)增加(均選填“氧氣”或“二氧化碳”)。

（3）吸氣后，血液將②帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞處，組織細(xì)胞進(jìn)行______作用，分解_______，產(chǎn)生①和_____，并釋放出_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述正確的是（ ）

A. 如果A來(lái)自父方，則B來(lái)自母方

B. 染色體上的A、a、B、b分別儲(chǔ)存著不同的遺傳信息

C. 該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀

D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[A]____ 和[B]_____兩個(gè)過程。

(2)圖中①表示______的擴(kuò)散作用，②表示_____的擴(kuò)散作用。

(3)②是由_______運(yùn)送的，①是由_______運(yùn)送的。

(4)氣體進(jìn)出肺泡是通過______ 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼，就需要注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程。下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在學(xué)習(xí)了《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合圖示判斷，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 甲同學(xué)認(rèn)為，圖中結(jié)構(gòu)①內(nèi)含有色素，是我們平時(shí)所說的“黑眼珠”

B. 乙同學(xué)認(rèn)為，眼球的成像原理與照相機(jī)相似，圖中結(jié)構(gòu)⑥相當(dāng)于底片

C. 丙同學(xué)認(rèn)為，若把眼睛比喻成心靈的窗戶，則結(jié)構(gòu)③是窗戶上那明亮的玻璃

D. 丁同學(xué)認(rèn)為，眼球中對(duì)光線的折射起主要作用的是⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山里一塊花生地，由于管理不善，雜草叢生，花生產(chǎn)量都較差，這是（ ）
A.雜草與花生樹互利共生的結(jié)果
B.雜草與花生爭(zhēng)奪生活條件的結(jié)果
C.雜草寄生在花生上的結(jié)果
D.花生的生活促進(jìn)了雜草的生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于單子葉植物的是 （ ）

A. 水稻 B. 大豆 C. 花生 D. 蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中，正確的是（　�。�
A.一條染色體中有多個(gè)DNA分子
B.一個(gè)DNA分子中只有一個(gè)基因
C.DNA是染色體上的一些片段
D.基因是決定生物性狀的基本單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案