【題目】下圖是部分消化道結(jié)構(gòu)簡圖,在圖中B段抽取內(nèi)容物化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)在被初步消化,淀粉已被部分初步消化但此時(shí)停止消化,而脂肪未被消化,那么B消化道是( 。

A. 口腔 B. 食道 C. D. 小腸

【答案】C

【解析】口腔只能在唾液淀粉酶的作用下將淀粉分解成麥芽糖,但不能消化蛋白質(zhì),因而在口腔中,不可能有蛋白質(zhì)及其初步消化產(chǎn)物,不符合題意;食道是食物進(jìn)入胃的通道,基本上沒有消化和吸收功能,不符合題意;胃內(nèi)食物是經(jīng)過口腔的消化作用后的,因而可能有麥芽糖和沒有被消化的淀粉;胃對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用,因而胃中也有蛋白質(zhì)及其初步消化產(chǎn)物,脂肪不能在胃中被消化,因而胃中有脂肪,符合題意;小腸是消化和吸收的主要場所,蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪都最終被消化成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,因此在小腸內(nèi)不可能出現(xiàn)淀粉、麥芽糖、蛋白質(zhì)及其初步消化產(chǎn)物、脂肪等,不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中血管12中流的血液是_________,血管2中流的血液是_____________。

(2)圖中4和6之間的瓣膜叫____________,8和12之間的瓣膜叫_____________,它們的作用是___________。

(3)人體血液循環(huán)中肺循環(huán)的起點(diǎn)是____________,終點(diǎn)是_____________。

(4)在血液循環(huán)過程中,1和7的血液中血紅蛋白與氧處于_________(填“結(jié)合”或“分離”)狀態(tài),原因是這條循環(huán)途徑在組織細(xì)胞處進(jìn)行了氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖,其中三者交叉部分3表示的特征是

A. 體溫恒定 B. 卵生

C. 體內(nèi)有脊柱 D. 用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈、垡苿(dòng)裝片 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓老鼠的畫面,據(jù)圖回答問題

(1)鷹和鼠的身體都是由______構(gòu)成的.

(2)小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫______;鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫______

(3)鷹生鷹,鼠生鼠,這種生命現(xiàn)象叫______;一窩小鼠里有白色的和黑色的,這種生命現(xiàn)象叫______

(4)如圖所示鷹爪老鼠,說明生物的生活需要_______ 。老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹會(huì)迅速逃跑,說明生物具有的生命現(xiàn)象是______________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組動(dòng)物分為一類比較科學(xué)?

A蜜蜂 蜂鳥 蝙蝠 B 娃娃魚 鯽魚

C青蛙 揚(yáng)子鱷 D蝙蝠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多多是A型血,他若輸血應(yīng)首先選擇(  )
A.O型血
B.A型血
C.B型血
D.AB型血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于種子萌發(fā)條件的是

①充足的光照 ②適宜的溫度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空氣

A. ②④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的變異性狀,不可遺傳的是( )
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.“南橘北枳”的口味色澤性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案