Question

【題目】興趣小組利用桂花枝條作為材料，探究某種植物激素（簡稱NAA）不同濃度對枝條生根的影響。于是設(shè)計如下實驗：

①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為0、100、200、300、400、500（mg/L），相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F。

②選用長勢、長度、粗細等均為一致的桂花枝條30根，隨機平均分成6組。

③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中。

④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)。

⑤一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量，結(jié)果如圖所示。

分析實驗請回答：

（1）本實驗的變量是_____本實驗繁殖植物的方式屬于_____生殖。

（2）促進桂花枝條生根的NAA溶液最適濃度是_____mg/L左右。

（3）實驗所選用的桂花枝條長勢、長度、粗細等均為一致，并在相同的適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)的目的是_____。

（4）得出NAA溶液的最適濃度外，本實驗還能得出的結(jié)論是_____。

Answer 1

【答案】NAA溶液（不同）濃度 無性 300 控制單一變量（或形成對照實驗） 低于300mg/L（左右）的NAA溶 液，濃度越高，枝條生根數(shù)越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，濃度越高，枝條生根數(shù)越少

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
（3）無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可得：NAA溶液與植物生根數(shù)的關(guān)系是低濃度促進，高濃度抑制，具有兩重性。

（1）從題中信息可知，實驗探究的是某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適濃度，所以變量就是不同NAA溶液的濃度；不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體發(fā)育形成新個體的生殖方式稱為無性繁殖。枝條是植物體的一部分，所以枝條扦插繁殖新個體的方式屬于無性繁殖。
（2）從生根數(shù)曲線圖可知一定濃度的NAA溶液對植物生根具有明顯促進作用，當(dāng)NAA溶液達到300mg/L時，生根數(shù)量曲線達到最高點。即D組的NAA溶液是促進枝條生根的最適濃度。
（3）本實驗除變量不同外，所選用的桂花枝條長勢、長度、粗細等均為一致，并在相 同的適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)的目的是保證變量的唯一性。
（4）通過數(shù)據(jù)分析，除了得出NAA溶液的最適濃度外，本實驗還能得出的結(jié)論是低于300mg/L（左右）的NAA溶 液，濃度越高，枝條生根數(shù)越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，濃度越高，枝條生根數(shù)越少。