【題目】隨著生活水平的提高,青少年和兒童肥胖患者也逐年增多.“關(guān)注肥胖,增進健康”已成為當今社會的熱門話題.請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

活動方式

打籃球

慢跑

靜坐

睡眠

踢足球

散步

耗氧(L/h)

90

120

25

14

115

60

(1)生命在于運動,上表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量,你認為最佳的減肥活動方式是_____

(2)肥胖易引發(fā)高血壓,如果一個人的血壓持續(xù)高于18.7/12千帕,則可視為是_____.對肥胖患者而言,在飲食上還要注意控制_____的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果.

(3)青少年正是生長發(fā)育的時期,應(yīng)多吃含_____豐富的食物.

(4)你建議肥胖患者應(yīng)_____

【答案】 慢跑 高血壓 脂肪 蛋白質(zhì) 堅持慢跑鍛煉;控制高脂肪食物的攝入,多吃水果和蔬菜

【解析】(1)通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,在單位時間內(nèi)的慢跑的耗氧量最大,細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,能起到很好的減肥效果。

(2)高血壓,只要舒張壓超過12kPa,就是高血壓,若收縮壓達到或超過18.7kPa(160mmHg)和舒張壓達到或超過12kPa(95mm Hg)者是典型的高血壓因此如果一個人的血壓經(jīng)常超過18.7/12 千帕,則認為是高血壓。對肥胖患者而言,預(yù)防高血壓除了要注意加強體育鍛煉外,在飲食上還要注意控制糖類和脂肪的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果。

(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì),兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時期,建議應(yīng)適當多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。

(4)建議肥胖患者應(yīng)控制高脂肪食物的攝入,多吃水果和蔬菜。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】樺樹林中出現(xiàn)了一些云彬的幼苗,云彬長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡,樺樹林最終被云彬取代,這一變化過程表明(  )
A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)
B.適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
C.云彬的進化程度比樺樹高
D.云彬的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜

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【題目】達爾文認為,生物的多樣性和適應(yīng)性是(  )
A.自然選擇的結(jié)果
B.生物變異的結(jié)果
C.環(huán)境不斷變化的結(jié)果
D.生物過度繁殖的結(jié)果

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【題目】夏季馬上就要來臨,綠豆湯是夏季消暑解渴的佳品,從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】在植物進化過程中,從原始藻類植物進化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進化的趨勢是( )
①由簡單到復(fù)雜 ②由低等到高等 ③由自養(yǎng)到異養(yǎng) ④由水生到陸生.
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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【題目】人類的進化過程發(fā)展歷程可大致分為四個階段,其中腦容量最小是的 ( )
A.直立人階段
B.南方古猿階段
C.智人階段
D.能人階段

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【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳(能量單位)的熱量.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如下,請據(jù)表回答下列問題:

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用_____為主.

(2)從小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中含能量最多的是_____

(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是_____,燃燒留下的灰燼是_____

(4)為了盡量減少實驗的誤差,應(yīng)該設(shè)置_____

(5)實驗中,①應(yīng)該為_____克,因為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物不是依靠孢子進行繁殖后代的?( )
A.青霉
B.乳酸菌
C.木耳
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【題目】當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的決定的,而學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上建立的.
(5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?

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