【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ）
A.太陽(yáng)、細(xì)菌
B.蘑菇、鵝卵石
C.病毒、番茄
D.河水、 木耳

【答案】C
【解析】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。選項(xiàng)中太陽(yáng)、河水、鵝卵石屬于非生物。其余都是生物�？梢�(jiàn)C符合題意。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)1986年起實(shí)行《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》。漁業(yè)法規(guī)定：國(guó)家對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)行以養(yǎng)殖為主， 經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，我國(guó)漁業(yè)發(fā)展重心已經(jīng)從業(yè)轉(zhuǎn)移到業(yè)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)春秋末期的大軍事家孫武，世稱(chēng)孫子，是古樂(lè)安即今廣饒縣人，其第22代嫡長(zhǎng)孫孫權(quán)是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的開(kāi)國(guó)皇帝。孫權(quán)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孫武身上繼承下來(lái)的是（　　）
A.顯性基因
B.Y染色體
C.X染色體
D.常染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體膈的升降與呼吸關(guān)系的裝置，有關(guān)描述正確的是（　　）

A. 裝置中編號(hào)3模擬肺

B. 裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜

C. 手向下拉4，小氣球2變小

D. 手向下拉4，模擬的是呼氣過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)具有大量積液并伴有腳脹疼痛，那么其病變部位是（ ）

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是（ ）
A.空氣
B.陽(yáng)光
C.濕度
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向，虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在心臟的四個(gè)腔中，⑥代表右心室，③代表_____。

（2）圖中②指的是_____，⑧指的是主動(dòng)脈。

（3）血液由⑥射出，流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____，血液由④射出，流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_____。

（4）圖中A處進(jìn)行著_____之間的氣體交換，結(jié)果血液由_____。B處進(jìn)行著_____之間的氣體交換，結(jié)果血液由_____。

（5）某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，其中的血紅蛋白與氧結(jié)合。請(qǐng)你寫(xiě)出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用序號(hào)、字母和箭頭表示）A→_____→_____→_____→⑦→⑧→B。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們正在積極采取多種措施保護(hù)生物多樣，其中和就是極為有效的措施．保護(hù)生物多樣性還應(yīng)加強(qiáng)和管理，重視保護(hù)生物多樣的宣傳，提高公民的環(huán)境意識(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)出的生物的基本特征分別是（ ）
①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異
A.①②
B.③①
C.③④
D.③②

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同步練習(xí)冊(cè)答案