1998年上半年，中國(guó)南極長(zhǎng)城站八次錄得酸性降水，其中一次PH為5.46．當(dāng)刮西北風(fēng)時(shí)，來自南美洲和亞太地區(qū)的大氣污染物吹到中國(guó)南極站所處的南極半島，遇到降水，形成酸雨．這說明：南極也不是“凈土”，酸雨的危害已經(jīng)危及到地球的每一個(gè)角落．
（1）上述短文從一個(gè)側(cè)面說明了環(huán)境污染具有
B
B
的特點(diǎn)．
A．區(qū)域性   B．全球性  C．傳染性   D．危害性
（2）形成酸雨的主要原因是大氣中
二氧化硫
二氧化硫
等氣體含量過多．
（3）為了探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，小洋同學(xué)選擇了同時(shí)栽培、植株大小相近的6盆同品種的盆栽草本植物，配制了不同PH值的模擬酸雨溶液，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，每盆植物噴灑相應(yīng)的“酸雨”400克（假設(shè)光照、溫度、空氣、水和肥料等條件滿足植物生長(zhǎng)的需要）一段時(shí)間后，觀察的現(xiàn)象如表：

      2. 


      
“酸雨”的PH值
生長(zhǎng)狀況
      

      
4.5
芽枯死，葉片全部脫落
      

      
5.0
芽枯死，多數(shù)葉片脫落
      

      
5.5
芽萎縮，上部葉片脫落
      

      
6.0
上部葉片顏色有變化
      

      
6.5
沒有明顯變化
      

      
7.0
葉芽萌發(fā)，露出新葉①小洋同學(xué)用醋酸和水配制“酸雨”來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)方法屬于
      模擬
      模擬
      實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，判斷“酸雨”對(duì)植物生長(zhǎng)是否產(chǎn)生影響的依據(jù)是
      葉芽生長(zhǎng)狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率、
      葉芽生長(zhǎng)狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率、

      ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
      酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響
      酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響
      ．			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：解此題從生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，酸雨的形成，模擬實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面入手．
      解答：解：（1）生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的．
      （2）酸雨是指pH值小于5.6的雨雪等大氣降水．大氣中的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)．大氣中的二氧化硫主要來源于煤和石油的燃燒．
      （3）①在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．依題意，由表中數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)變量是酸雨的PH值，當(dāng)PH值＞6時(shí)，葉芽萌發(fā)，露出新葉；當(dāng)PH值=6時(shí)，上部葉片顏色有變化；當(dāng)PH值＜5?5時(shí)，芽萎縮或枯死，葉片部分脫落或全部脫落．②得出結(jié)論：分析現(xiàn)象，說明酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響．
      故答案為：（1）B；（2）二氧化硫；（3）①模擬；葉芽生長(zhǎng)狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率；②酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)有影響．
      點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，酸雨的形成，模擬實(shí)驗(yàn)的概念，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
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				科目：初中生物
				來源：2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      1998年上半年，中國(guó)南極長(zhǎng)城站八次錄得酸性降水，其中一次PH為5.46．當(dāng)刮西北風(fēng)時(shí)，來自南美洲和亞太地區(qū)的大氣污染物吹到中國(guó)南極站所處的南極半島，遇到降水，形成酸雨．這說明：南極也不是“凈土”，酸雨的危害已經(jīng)危及到地球的每一個(gè)角落．
      （1）上述短文從一個(gè)側(cè)面說明了環(huán)境污染具有______的特點(diǎn)．
      A．區(qū)域性   B．全球性  C．傳染性   D．危害性
      （2）形成酸雨的主要原因是大氣中______等氣體含量過多．
      （3）為了探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，小洋同學(xué)選擇了同時(shí)栽培、植株大小相近的6盆同品種的盆栽草本植物，配制了不同PH值的模擬酸雨溶液，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，每盆植物噴灑相應(yīng)的“酸雨”400克（假設(shè)光照、溫度、空氣、水和肥料等條件滿足植物生長(zhǎng)的需要）一段時(shí)間后，觀察的現(xiàn)象如表：
      “酸雨”的PH值生長(zhǎng)狀況
      4.5芽枯死，葉片全部脫落
      5.0芽枯死，多數(shù)葉片脫落
      5.5芽萎縮，上部葉片脫落
      6.0上部葉片顏色有變化
      6.5沒有明顯變化
      7.0葉芽萌發(fā)，露出新葉
      ①小洋同學(xué)用醋酸和水配制“酸雨”來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)方法屬于______實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，判斷“酸雨”對(duì)植物生長(zhǎng)是否產(chǎn)生影響的依據(jù)是______
      ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______．
      

			
      

			
      
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