動(dòng)物生活在一定的環(huán)境中,不同的環(huán)境中的動(dòng)物具有不同的運(yùn)動(dòng)方式,其中,陸地上動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是:
奔跑
奔跑
、
爬行
爬行
、
行走
行走
 和跳躍.
分析:本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他動(dòng)物的一個(gè)顯著特征.
解答:解:陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比,要復(fù)雜得多.陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),陸地動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu).陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式,以便于覓食和避敵.
故答案為:奔跑;爬行;行走
點(diǎn)評(píng):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具體分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
材料一  我國(guó)某海島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%,1964年降為18.7%,1981年僅為8.5%了,并且因遮蔽地面的程度大大降低,從而導(dǎo)致坡壘等珍稀樹(shù)種瀕臨滅絕,有的珍貴植物已經(jīng)絕跡.
材料二  我國(guó)西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬(wàn)公頃,30年后竟有一半被挖盡.我國(guó)的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生動(dòng)物也瀕臨滅絕.
材料三  一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲(chóng),于20世紀(jì)80年代侵入我國(guó)華南沿海地區(qū),并且由于缺少天敵而迅速蔓延開(kāi)來(lái).據(jù)1990年統(tǒng)計(jì),這種害蟲(chóng)使該地區(qū)13萬(wàn)多公頃的馬尾松林枯死.
(1)材料一說(shuō)明造成野生生物瀕;驕缃^的主要原因是
生存環(huán)境的改變和破壞
生存環(huán)境的改變和破壞

(2)材料二說(shuō)明造成這些野生生物資源明顯減少或滅絕的原因是生存環(huán)境的
改變和破壞
改變和破壞
過(guò)度(掠奪式的)
過(guò)度(掠奪式的)
開(kāi)發(fā)利用.
(3)材料三說(shuō)明由于
外來(lái)物種
外來(lái)物種
入侵到缺少天敵的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威脅.
(4)以上材料說(shuō)明每種生物都生活在一定的
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
中,并且與其他的
生物種類(lèi)
生物種類(lèi)
相聯(lián)系,若某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)

(5)為了世界的豐富多彩,為了減少物種的喪失,你有什么好的建議?
保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

(6)作為一名公民,在保護(hù)生物多樣性方面應(yīng)該怎樣做?
樹(shù)立保護(hù)生物多樣性的觀念,建立正確的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),關(guān)注生物物種目前的生存狀況,分析對(duì)其生存產(chǎn)生影響的各種環(huán)境因素,積極參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應(yīng)制止并報(bào)告有關(guān)政府部門(mén),并舉行保護(hù)當(dāng)?shù)卣湎?dòng)植物的宣傳活動(dòng)等
樹(shù)立保護(hù)生物多樣性的觀念,建立正確的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),關(guān)注生物物種目前的生存狀況,分析對(duì)其生存產(chǎn)生影響的各種環(huán)境因素,積極參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應(yīng)制止并報(bào)告有關(guān)政府部門(mén),并舉行保護(hù)當(dāng)?shù)卣湎?dòng)植物的宣傳活動(dòng)等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

看了下面的文章,相信你一定會(huì)有所觸動(dòng):保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé).
滅絕的中國(guó)犀牛:中國(guó)犀牛曾廣泛分布于我國(guó)南方各省,主要棲息于接近水源的林緣山地.共有三個(gè)品種:大獨(dú)角犀、小獨(dú)角犀、雙角犀.犀牛身體龐大,是僅次于象的動(dòng)物,不過(guò)它們卻膽小,不傷害其他動(dòng)物.只是在受到敵害攻擊時(shí)才會(huì)用頭上的角進(jìn)行自衛(wèi).
善良的犀牛并沒(méi)有與人為敵,但是它們頭上珍貴的犀牛角卻成為人類(lèi)捕殺它們的誘因.自私的人們把犀牛角當(dāng)成珍貴的藥材,并用來(lái)雕刻成各種精美的工藝品.據(jù)說(shuō)犀牛的皮和血液也是珍貴的入藥材料.由于犀牛的數(shù)量稀少,價(jià)值珍貴,因此自古以來(lái)就成為達(dá)官貴族的奢用品.清朝官方曾發(fā)出公告,不得民間百姓捕殺犀牛,只許官方獵殺,并進(jìn)貢官府和皇上.
人類(lèi)在大量捕殺犀牛的同時(shí),還不斷破壞它們的生活環(huán)境,亂砍濫伐,導(dǎo)致它們的棲息地不斷縮。蓱z的犀牛到20世紀(jì)初已經(jīng)所剩無(wú)幾.到1916年最后一只雙角犀牛慘遭殺害;1920年,最后一只大獨(dú)角犀牛被捕殺;1922年最后一只小獨(dú)角犀牛也沒(méi)能逃脫被殺的命運(yùn),至此中國(guó)犀牛徹底從地球上滅絕.
(1)中國(guó)犀牛主要生活在什么樣的環(huán)境?
(2)導(dǎo)致中國(guó)犀牛滅絕的主要原因是什么?
(3)一種生物的滅絕給生物多樣性帶來(lái)什么樣的損失?
(4)請(qǐng)對(duì)瀕臨滅絕的生物提出兩條保護(hù)措施.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

動(dòng)物生活在一定的環(huán)境中,不同的環(huán)境中的動(dòng)物具有不同的運(yùn)動(dòng)方式,其中,陸地上動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是:________、________、________ 和跳躍.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昭通市水富縣沙梁初級(jí)中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常會(huì)看到一些身體略扁,長(zhǎng)橢圓形,灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦.當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,想知道為什么嗎?請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)探究其原因:
①你想探究的問(wèn)題是:______會(huì)影響鼠婦的生活?
②在花盆、石塊下等陰暗地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]看到.根據(jù)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你做出假設(shè):鼠婦適于生活在:______的環(huán)境中.
③制定實(shí)驗(yàn)方案:將一紙盒放上一層濕土,以中軸為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣,在盒內(nèi)就形成了______ 和______ 兩種環(huán)境.將一定數(shù)目的鼠婦放在紙盒中央,靜置2分鐘,統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦數(shù)目.
④該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:______ 環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多,______ 環(huán)境中的鼠婦數(shù)目少.
⑤你的結(jié)論與你的假設(shè)相符合嗎?______.

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