【題目】我們保護動物多樣性，就是要禁止開發(fā)和利用動物資源． ．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，現(xiàn)在隨著人類活動的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，因此我們保護動物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用，例如，保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新，野生動物及生態(tài)系統(tǒng)的保護也是這樣，故題干的說法是錯誤的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在土壤侵出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長勢比蒸餾水中的好，合理的解釋是土壤浸出液中含有玉米生長所需要的（ ）
A.水
B.多種無機鹽
C.二氧化碳
D.氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是探究天竺葵某項生理活動的實驗裝置圖(兩株天竺葵生長狀況相同),丙是科研人員利用天竺葵探究影響光合作用因素繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答：

(1)打開閥門A與B,開啟吸氣泵,抽取Ⅱ中原有氣體后,關閉A、B和吸氣泵,并立即將其放于黑暗環(huán)境中,幾小時后,打開A、B和吸氣泵,觀察現(xiàn)象。

①將Ⅱ中原有氣體抽走的目的是______________________________。

②觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的結(jié)論分別是______________________________。

(2)若先將Ⅱ和Ⅳ置于黑暗處一晝夜,再開啟A、B和吸氣泵,將Ⅱ中的氣體抽走后,再把Ⅱ和Ⅳ放在陽光下照射幾小時(A、B和吸氣泵始終保持開啟狀態(tài)),然后分別�、蚝廷舻囊黄~,經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后進行觀察。

①該實驗將天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是______________________________。

②觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________；得出的結(jié)論是__________________。

(3)分析丙,a點和b點的光合作用強度差異受_________________的影響,c點和b點的光合作用強度差異受_________________的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是（ ）

A．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏捷

B．用攝影機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法

C．用望遠鏡觀察鳥類繁殖期的活動

D．動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術時，需要特別注意保護的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨髓 B．骨松質(zhì) C．骨密質(zhì) D．骨膜

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【題目】自2016年1月1日，新版《大氣污染防治法》開始實施。植樹造林、綠化環(huán)境是強力治理霧霾的有效手段，作為自動“空氣凈化器” 的綠色植物，下列說法中錯誤的是

A. 增加大氣的濕度，減少降水量 B. 可以吸收有害氣體，凈化空氣

C. 可以為市民提供氧氣 D. 可以吸收空氣中的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優(yōu)美歡快的樂曲就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為

A. 生物的生長 B. 生物的繁殖

C. 生物的運動 D. 生物對外界刺激的反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成腦的三部分結(jié)構(gòu)是 （ ）

A、大腦、中腦、小腦 B、大腦、小腦、腦干

C、大腦、小腦、腦橋 D、大腦、小腦、間腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要是指（ ）

A．細菌、真菌等腐生性微生物 B．以動物殘體為食的生物

C．細菌、真菌等寄生性微生物 D．所有微生物

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