【題目】下列食物成分中,能為人體提供能量的物質(zhì)是

A水分 B糖類 C無機(jī)鹽 D維生素

【答案】B

【解析】

試題分析:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分,水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請判斷下列說法是否正確

1組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖.__

2能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是a.__

3細(xì)胞的控制中心是f.__

4兩種細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)化器是g.__

5洋蔥內(nèi)表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和圖甲一樣.__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動示意圖,請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于( )

A.小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管 B.小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管

C.小動脈、毛細(xì)血管、小靜脈 D.小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過呼吸系統(tǒng)完成的,呼吸系統(tǒng)的主要器官是(  )

A. B. C. 氣管 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是人體心臟剖面圖,乙是人體某組織處局部血管示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)心臟主要由___________組織構(gòu)成。

(2)甲圖中心壁最厚的是[ ] _________,它能將血液泵向全身。它與同側(cè)的心房之間具有_________瓣,該瓣膜的作用是防止血液___________。它能保證血液在心臟中的流向是_________

A.左心房→左心室

B.左心室→左心房

C.左心房→右心房

D.左心房→右心室

(3)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[_____],這種血管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的____________單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行____________交換。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)及尿液形成過程示意圖,請你據(jù)此分析回答:

(1)圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)中液體為原尿的是_____(填序號)。

(2)下列敘述正確的是_____

A.圖中②④⑤合稱為腎小囊

B.圖中④⑤⑥合稱為腎單位

C.圖中①④⑤合稱為腎小球

D.圖中①②③合稱為腎小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們的手無意中碰到高溫物體時,會立即縮回來,這個過程稱為縮手反射。它由如圖所示的反射弧來完成。其中手部皮膚屬于( 。

A. 感受器 B. 傳入神經(jīng) C. 神經(jīng)中樞 D. 效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列動物行為與其所屬的類型用直線連接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的主要成員及食物關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的成分是生態(tài)系統(tǒng)中的_____成分,其中生產(chǎn)者是____,消費者是_______________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈,它們交織在一起構(gòu)成______。

(3)寫出最長的一條食物鏈:_________________。在這條食物鏈中初級消費者是__________,次級消費者是_________,最高級消費者是_________。如果環(huán)境受到污染,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案