【題目】下圖是桃花的剖面圖,根據(jù)圖回答下列問題:

1)①叫做___________,內(nèi)生___________;②叫做___________。①和②合稱為__________

2)③叫做_____________,④叫做___________

3)⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,內(nèi)生___________。⑦⑧⑨合稱為___________

4______________________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

【答案】花藥 花粉 花絲 雄蕊 花瓣 萼片 柱頭 花柱 子房 胚珠 雌蕊 雌蕊 雄蕊

【解析】

觀圖可知:①是花藥(內(nèi)有花粉)、②是花絲、③是花瓣(組成花冠)、④是萼片(組成花萼)、⑤是花托、⑥是花柄、⑦是柱頭、⑧是花柱、⑨是子房,據(jù)此解答。

1)(2)(3)①叫做花藥,內(nèi)生花粉;②叫做花絲,①和②合稱為雄蕊。③叫做花瓣,④叫做萼片。⑦叫做柱頭;⑧叫做花柱;⑨叫做子房,內(nèi)生胚珠,⑦⑧⑨合稱為雌蕊,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。

4)在花的結(jié)構(gòu)中,雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,雄蕊可以產(chǎn)生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程,沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個(gè)生理過程,也不能形成果實(shí)和種子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖。下列說法正確的是( 。

A. 膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮

B. 膈肌從甲到乙時(shí),呼氣

C. 膈肌從乙到甲時(shí),吸氣

D. 膈肌從乙到甲時(shí),肺內(nèi)氣壓變小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖像,請分析回答下列問題:

(1)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用__(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(2)你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[__]所指的是毛細(xì)血管;作出這一判斷的依據(jù)是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病,就叫遺傳病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們,2016年我們真的能迎來“猴年馬月”,即2016年6月5日(芒種)至7月3日(小暑前夕).下列不屬于猴和馬主要特征的是( 。

A. 體溫不恒定 B. 胎生、哺乳 C. 牙齒分化 D. 用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無胚乳的。沒有胚乳是因?yàn)椋ā 。?/span>

A.胚珠內(nèi)沒有極核

B.胚珠內(nèi)極核沒有受精

C.受精后的極核未發(fā)育

D.在種子形成過程中,胚乳里的有機(jī)養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來的緣故

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱:①_______,②_______,③_______,④_______

2)排列出發(fā)育的順序,用序號表示為_______。這種發(fā)育過程稱為______,如_______(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有_______這個(gè)階段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中字母a、b、c、d分別表示人體的四種生理過程,下列相關(guān)描述不正確的是( 。

A. a表示消化過程

B. b表示氣體交換過程

C. c表示過濾

D. d表示重吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過()
A.性狀
B.受精卵
C.精子和卵細(xì)胞
D.胚胎

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