【題目】人類及一切陸生生物的“立足點”是（ ）

A. 水圈 B. 大氣圈 C. 巖石圈 D. 生物圈

【答案】C

【解析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；巖石圈是地球表面的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”。也是人類的“立足點”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于環(huán)境影響生物的是（ ）

A.水體中過量的浮游生物會導致水質(zhì)惡化

B.在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸

C.在陰暗環(huán)境中，人參生長的很好

D.干旱會使植物萎焉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔

B. 夜幕降臨時,葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當太陽升起時,葉片氣孔可由狀態(tài)②轉為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉化可能影響無機鹽的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從反射弧的結構上看，皮膚血管，立毛肌、甲狀腺等和支配它們的神經(jīng)末梢共同組成反射弧中的___；傳出神經(jīng)是由___集結成束，外面包膜形成的。

（2）人體受到寒冷刺激時，引起皮膚血管和立毛肌收縮等生理變化，這屬于反射___（填“反射類型”）。此反射的神經(jīng)中樞是___。

（3）當環(huán)境溫度較低時，甲狀腺的分泌活動加強，甲狀腺的分泌物直接進人腺體內(nèi)的___，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，從而促進人體的新陳代謝，產(chǎn)生更多的熱量。

（4）天氣炎熱時，人體依靠___分泌汗液來調(diào)節(jié)體溫。

（5）下面是科學家用三只幼年的小白鼠進行激素調(diào)節(jié)的實驗，請據(jù)表格分析。

小白鼠

實驗方法

實驗結果

甲鼠

不做任何處理

正常生長發(fā)育

乙鼠

切除A器官

①生長發(fā)育停滯

②智力減退，精神不振

③怕冷，水腫

丙鼠

切除B器官

血糖濃度升高，出現(xiàn)糖尿

①若甲鼠與丙鼠為一組對照實驗，則變量是___（填“名稱”）。

②切除乙鼠的A器官后，乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀：癥狀①表明，A器官的分泌物有___生長發(fā)育的作用；癥狀③表明，A器官的分泌物有調(diào)節(jié)___的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在調(diào)查活動結束后，將有關的生物分成了動物、植物、其他生物等．他所采用的分類依據(jù)是（ ）

A．形態(tài)結構 B．生活環(huán)境 C．生物用途 D．大小多少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是線形動物的主要特征（ ）

A. 身體細長，呈圓柱形 B. 身體由許多體節(jié)構成

C. 體表有角質(zhì)層 D. 有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向，下列相關敘述錯誤的是（　�。�

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細胞構成

C. 與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更多的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 只有當膈肌收縮時，才能發(fā)生b氣體的擴散

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球的結構示意圖。據(jù)圖回答：

（1）眼球內(nèi)能成像的部位是[ ] _________ 。

（2）常說的白眼珠是指眼球壁的[ ]________ 。

（3）若長時間近距離看書寫字，容易造成假性近視。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如下圖所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選如圖的_______填字母）透鏡加以糾正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中屬于先天性行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結網(wǎng)

B. “紅燈停，綠燈行”

C. 鸚鵡騎自行車

D. 上課鈴一響，同學們迅速跑進教室

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